Presentación de la obra

Hablar y escuchar plantea la necesidad de escuchar a alumnos y alumnas como requerimiento ineludible para mejorar la calidad de la ensenanza. Y propone tambien como exigencia que el profesorado se escuche a si mismo con la finalidad de ahondar en sus motivaciones e incentivar su creatividad. En primera instancia, es el fruto de una investigacion acerca de las percepciones y opiniones de los protagonistas de los procesos de ensenanza aprendizaje, pero contiene tambien numerosas reflexiones acerca de dichos procesos, asi como la adaptacion de algunas teorias del liderazgo a la docencia e indicaciones precisas acerca de la investigacion cualitativa como recurso para incrementar la satisfaccion de ensenar y de aprender. Por todo ello, este libro constituye una herramienta muy util para quienes se preocupan por la mejora de la docencia y por su desarrollo personal y profesional, sea cual fuere el nivel educativo en el que ejerzan.