Ideas de los profesores acerca del desarrollo psicológico y de sus relaciones con la práctica educativa

Manuel Acosta Contreras, nacido en Santiago de Chile el 26 de diciembre de 1946, es un destacado poeta, narrador y ensayista chileno. Su obra literaria, profundamente influenciada por su experiencia y contexto sociocultural, ha dejado una huella importante en la literatura contemporánea de su país y ha resonado en el ámbito hispanoamericano.

Acosta Contreras creció en un entorno marcado por las tensiones políticas y sociales propias de América Latina en las décadas de 1960 y 1970. Desde joven, mostró un interés particular por la literatura, lo que lo llevó a involucrarse en la creación de obras que reflejan su entorno y sus preocupaciones. A lo largo de su vida, ha sido un defensor de la justicia social, y su poesía a menudo aborda temas de identidad, memoria y el sufrimiento de los pueblos.

Uno de los aspectos más destacables de su carrera literaria es su participación en la antología “La nueva poesía chilena”, donde fue incluido junto a otros importantes escritores de su generación. Sus poemas, caracterizados por un lenguaje sencillo y directo, logran transmitir emociones profundas y una crítica social incisiva.

En 1973, el golpe de Estado en Chile tuvo un impacto significativo en su vida. Como muchos de sus contemporáneos, tuvo que exiliarse debido a su postura política, lo que acentuó su compromiso con la escritura. Durante su exilio, Acosta Contreras vivió en varios países, incluyendo Argentina y España, donde continuó desarrollando su carrera literaria y participando activamente en movimientos de resistencia cultural y social.

En el transcurso de su vida, ha publicado numerosas obras que abarcan tanto la poesía como la narrativa y ensayos. Entre sus títulos más reconocidos se encuentran “Los vigilantes del tiempo” y “Cuentos de la resistencia”, donde se refleja su visión crítica del mundo y su búsqueda de la verdad a través de la literatura.

Además de su labor como escritor, Manuel Acosta Contreras ha sido docente, impartiendo clases de literatura y escritura creativa en diversas universidades. Su compromiso con la educación lo ha llevado a formar a nuevas generaciones de escritores, a quienes ha inspirado con su pasión por la literatura y su firme creencia en el poder de las palabras como herramienta de cambio.

En el ámbito de la crítica literaria, ha escrito ensayos que analizan no solo la obra de otros escritores, sino también la situación política y social de Chile y Latinoamérica. Su enfoque analítico y su profundo conocimiento del contexto cultural han contribuido a enriquecer el panorama literario de su país.

A lo largo de su carrera, Acosta Contreras ha sido reconocido con diversos premios y distinciones, destacando su labor tanto en el ámbito literario como en su compromiso social. Su legado perdura no solo a través de sus escritos, sino también mediante su influencia en las nuevas voces de la literatura chilena y latinoamericana.

En resumen, Manuel Acosta Contreras es una figura clave en la literatura chilena contemporánea. Su capacidad para fusionar la experiencia personal y la realidad social en su obra lo convierte en un referente para quienes buscan comprender la compleja realidad de América Latina. Su vida y su obra son un testimonio de la fuerza de la literatura como medio para expresar luchas, esperanzas y la búsqueda de identidad en un mundo en constante cambio.

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Max quiere ir a la montaña antes de que llegue el invierno. Al llegar recoge setas pero unas nubes de lluvia lo persiguen. Se esconde encima de un árbol pero cae y durante la caída lo alcanza al vuelo una de estas nubes que resulta ser un zorro disfrazado. El disfraz es mágico y tiene el poder de hacer volar a todo aquel que la vista, así que Max, decide disfrazar su casa convirtiéndola en una nave voladora con toda una tripulación de animales del bosque.

El cocodrilo que protagoniza esta historia, tal como otros cocodrilos, vivía en una charca. Allí pasaba largas horas flotando en la superficie y entonces apenas era posible distinguir sus ojos y su nariz. Además, cada vez que algún animal se acercaba él tenía el hábito de sorprenderlo diciéndole: "¡Eh, tú! ¡Ven a jugar conmigo!". Naturalmente, la respuesta era previsible. Los animales sentían pavor al verlo emerger del agua con sus enormes fauces abiertas y exhibiendo sus filosos dientes. Lo cierto es que nadie quería jugar con él y así pasaba las horas y los días muy...

El tema de los objetivos educacionales, o con más propiedad de los objetivos didácticos lo presentamos sobre todo por medio de resúmenes, cuadros y esquemas. Nos fijamos sobre todo en dos puntos importantes, porque pueden ser a la vez los más polémicos y los más sugerentes: a) el concepto de objetivo educacional y la formulación de los objetivos, con un énfasis especial en los dos niveles clásicos: objetivos generales y objetivos específicos; y b) las taxonomías de objetivos, tomando como referencia importante la taxonomía de Bloom pues es la más conocida y la que ha puesto más...