Imagen corporal y hábitos saludables

María Amparo Badía Vila, nacida en 1950 en la ciudad de Cuenca, España, es una figura prominente en el ámbito de la literatura contemporánea española. Su obra abarca diversas facetas, desde la poesía hasta la narrativa, destacándose especialmente en la literatura infantil y juvenil. A lo largo de su carrera, Badía Vila ha sido reconocida por su capacidad para conectar con los jóvenes lectores a través de historias que combinan fantasía, aventura y valores humanos.

Desde muy joven, María Amparo mostró una gran pasión por las letras. Influenciada por los clásicos de la literatura y la rica tradición oral de su región, comenzó a escribir cuentos y relatos a una edad temprana. Tras finalizar sus estudios en Filología Hispánica en la Universidad de Valencia, se dedicó a la enseñanza, donde pudo cultivar su amor por la educación y la literatura. Durante años, trabajó como profesora, lo que la llevó a comprender mejor el mundo de los jóvenes y sus necesidades literarias.

El trabajo de Badía Vila se caracteriza por su enfoque en temas relevantes para la infancia y la adolescencia. A través de sus libros, aborda cuestiones como la amistad, la identidad, la familia y la búsqueda de sueños. Su estilo narrativo es accesible y atractivo, lo que facilita la conexión emocional con sus lectores. Entre sus obras más destacadas se encuentran “La brújula del tiempo” y “El secreto del colibrí”, ambos aclamados por su inventiva y profundidad temática.

Además de su faceta como escritora, Badía Vila ha sido una activa promotora de la lectura en las escuelas. Ha participado en numerosos talleres y conferencias destinadas a fomentar el amor por la literatura entre los jóvenes, entendiendo que la lectura es una herramienta fundamental para el desarrollo personal y social. Su compromiso con la educación ha sido igualmente reconocido, obteniendo varios premios y distinciones por su labor pedagógica y su contribución a la literatura infantil.

A lo largo de su carrera, María Amparo Badía Vila ha recibido múltiples premios y reconocimientos que atestiguan la calidad y el impacto de su trabajo. Su capacidad para crear mundos imaginativos y personajes entrañables ha resonado en generaciones de lectores. A medida que la tecnología y los hábitos de lectura cambian, ella ha sabido adaptarse, explorando nuevas formas de narrar y llegar a su audiencia, demostrando que la literatura siempre encontrará su camino.

En el contexto actual, donde los desafíos para los jóvenes son cada vez más complejos, la obra de Badía Vila sigue siendo relevante. Sus historias ofrecen no solo entretenimiento, sino también reflexión y aprendizaje, proporcionando a sus lectores herramientas para enfrentar el mundo que les rodea. Su legado literario es un testimonio de su pasión por las letras y su deseo de dejar una huella positiva en la vida de los jóvenes.

Hoy en día, María Amparo Badía Vila continúa escribiendo y participando en actividades literarias, siempre con la meta de inspirar a nuevas generaciones de lectores. A través de su trabajo, demuestra que la literatura es un vehículo poderoso para el entendimiento y la conexión humana, un puente que une diferentes realidades y promueve la empatía entre las personas.

El 2 de Abril de 1.954, llegó al puerto de Barcelona el Semíramis, barco cuya carga principal estaba formada por 248 españoles, integrantes de la denominada División Azul que, luego de trece años de cautiverio en Rusia, volvían liberados a su país. Finalizados los iniciales momentos de entusiasmo popular, seguido de agasajos locales y declaraciones oficiales de bienvenida, los recién llegados, en su mayoría soldados, fueron enviados a sus lugares de origen, en tanto que los oficiales (tres capitanes, tres tenientes y dos alféreces) se reincorporaban a la vida militar profesional....

Los manuales de preparación para la Prueba de Selección Universitaria (PSU) son el fruto de la elaboración de un equipo docente de la Pontificia Universidad Católica de Chile que ha trabajado en coordinación desde hace más de ocho años. La intención pedagógica que los inspiró fue que el alumnado se acercara a cada una de las materias que componen la prueba a través de conceptos teóricos y manipulación práctica de los conceptos. Todos los manuales se han ido actualizando de acuerdo con lo propuesto por el Consejo de Rectores.

En 1151 Leonor, duquesa de Aquitania, continúa sin dar a luz a un heredero varón, a pesar de llevar casi quince años casada con Luis VII, rey de Francia. La duquesa es una mujer inteligente y ambiciosa, que se siente infeliz tanto en su matrimonio como en la corte de París, en la que es poco más que una prisionera rodeada de espías que controlan cada uno de sus movimientos. Sintiéndose llamada para emprender mayores tareas, toma la decisión de conseguir la nulidad de su matrimonio y regresar a Poitiers, capital de su propio feudo. Su plan dará un giro crucial cuando conoce a Enrique...

Reflexionar y conmemorar a Freire es una oportunidad que los/as autores/as desean proponer como una experiencia de convocatoria intergeneracional acerca del sentido actual del saber pedagógico crítico y transformador; una invitación a la confluencia de las capacidades dialógicas de los nuevos movimientos de educación popular y comunitaria, así como de los/as educadores/as que trabajan cotidianamente para hacer posible una “otra educación” fundada en la inclusión, en el respeto a la diversidad y la resistencia a todo tipo de discriminación. Freire hizo de la educación el campo de ...