La docencia de apoyo para la inclusión y la accesibilidad educativa
Resumen del Libro
La Convención de los Derechos de las Personas con Discapacidad y otras normativas entienden la educación inclusiva como una instancia superadora de la integración escolar que abarca transformaciones institucionales y formativas de las escuelas comunes y revoluciona sus prácticas tradicionales. En este contexto aparece el rol del docente de apoyo a la inclusión. Sobre su figura recaen las tareas que podían entreverse durante las experiencias de integración escolar y se han agregado otras. En función de los resultados en los aprendizajes, de las condiciones que se revelan como obstáculos o barreras de los entornos y necesidades educativas efectivas de los y las estudiantes, se estructuran proyectos que otorgan sustento legal a la participación del docente de apoyo a la inclusión. En este texto abordamos las características que asume el apoyo a la inclusión educativa desde la mirada de sus participantes para recuperar las intervenciones y acciones que se realizan creando una trama, que es educativa e institucional, pero también simbólica y comunitaria.
Ficha Técnica del Libro
Subtitulo : Entre la tarea artesanal y el saber pedagógico
Número de páginas 208
Autor:
- Gabriela Sanmartín
- Liliana Balsells
- Stella Maris Aribe
Categoría:
Formatos Disponibles:
PDF, EPUB, MOBI
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