Los mejores árboles y arbustos de hoja perenne

Stefan Buczacki es un reconocido escritor y experto en el campo de la historia natural y la horticultura. Nacido en Polonia, Buczacki se trasladó a Gran Bretaña, donde ha desarrollado una prolífica carrera como autor y presentador de televisión, convirtiéndose en una figura respetada en el mundo de la botánica.

Desde una edad temprana, Buczacki mostró un interés profundo por la naturaleza y la ciencia. Su pasión por la botánica lo llevó a estudiar en la Universidad de Londres, donde se especializó en horticultura. A través de sus investigaciones, Buczacki ha contribuido significativamente al entendimiento de las plantas y su cultivo, así como a la conservación del medio ambiente.

Además de su trayectoria académica, Buczacki se ha destacado como autor de varios libros que abordan temas relacionados con las plantas, los jardines y la ecología. Su estilo de escritura es claro y accesible, lo que lo convierte en un autor atractivo tanto para los expertos como para el público en general. Entre sus obras más conocidas se encuentran guías sobre el cuidado de plantas y jardines, así como textos que exploran la historia y la importancia de diversas especies vegetales.

• El amor por la naturaleza: Buczacki ha dedicado su vida a la promoción de la conservación de la naturaleza, abogando por prácticas de jardinería sostenibles y la protección del medio ambiente.
• Contribuciones en medios de comunicación: Además de escribir, Buczacki ha participado en numerosos programas de televisión relacionados con la jardinería y la naturaleza, donde ha compartido su experiencia y conocimientos con una audiencia más amplia.
• Publicaciones académicas: Su trabajo ha sido publicado en diversas revistas científicas y de horticultura, donde ha presentado investigaciones innovadoras y ha contribuido al diálogo en torno a la biodiversidad y el cambio climático.

Stefan Buczacki también ha sido un defensor de la educación ambiental, trabajando en colaboración con escuelas y organizaciones para fomentar el interés de las nuevas generaciones por la botánica. Su enfoque ha sido no solo enseñar sobre plantas, sino también inspirar a los jóvenes a involucrarse en actividades al aire libre y en la conservación de su entorno local.

En resumen, Stefan Buczacki es una figura influyente en el ámbito de la horticultura y la conservación del medio ambiente. Su dedicación a la educación, la investigación y la escritura ha dejado una huella significativa en la comunidad botánica, haciendo de él un referente para aquellos que buscan aprender más sobre la belleza y complejidad de las plantas.

La humanidad ha alcanzado una situación crítica. El mundo que conocemos cambia a gran velocidad; durante el próximo siglo nos enfrentaremos a riesgos existenciales que acarrearán varias consecuencias, unas buenas, y otras, malas. Nuestro futuro dependerá de cómo nos planteemos ahora los actos del mañana; los avances en campos como la Biotecnología, la Cibertecnología, la Robótica y la Inteligencia artificial, si se usan con sabiduría, pueden ayudarnos a superar obstáculos como el cambio climático o la perspectiva de una guerra nuclear. Rees nos recuerda que no hay "plan B" para...

Esta antologa rene gran parte de la obra cuentstica de Jess Gardea (1939), escrita durante casi 20 aos y que forma parte de la llamada "Literatura del desierto." Son historias que muestran las inquietudes esenciales de la gente del norte de Mxico sobre la muerte, el rezo y el significado de la vida, y cuyos personajes toman el color dorado del polvo de las tierras desrticas.

Hay un enorme poder político en las emociones compartidas que todos intuyen y que se explica en este libro, con ocasión de la crisis global de la covid-19. ¿Cuál es el origen histórico de esta crisis y qué enseña? ¿Por qué afanosamente en medio de la crisis de la pandemia los Estados parecen haber recuperado parte de su poder? ¿Cuáles son los riesgos políticos que se asoman en estos tiempos de dificultad? ¿Quiénes deben gobernar ahora: los epidemiólogos o los políticos? ¿Por qué todos nos sentimos tan frágiles? ¿Tenemos como individuos algún poder frente a esta crisis?...

Este texto puede servir para varios cursos diferentes. En un principio, fue escrito para una asignatura de Química cuantitativa dada en dos semestres a la altura del tercer curso de Universidad, suponiéndose que el alumno ha estudiado Química orgánica y está estudiando o ha estudiado ya Química física. Sin embargo, algunas partes escogidas del libro pueden utilizarse como una asignatura breve a la altura del segundo curso mientras que otras partes podrían estudiarse como asignatura más avanzada de análisis instrumental.