Los Señores del té

Hella S. Haasse, nacida el 2 de febrero de 1918 en Ámsterdam, fue una destacada escritora y autora de nacionalidad neerlandesa. Proveniente de una familia culta, su madre era artista y su padre era un conocido médico. Desde joven, Hella mostró un notable interés por la literatura, el arte y la historia, lo que sin duda influyó en su posterior carrera literaria.

Haasse pasó gran parte de su infancia en los Países Bajos y en las colonias indonesias, debido a la profesión de su padre. Esta experiencia multicultural se convertiría en un elemento recurrente en su obra, donde exploró la relación entre Europa y las colonias, así como los dilemas identitarios que surgen de estos encuentros.

La carrera literaria de Hella S. Haasse despegó en la década de 1940, cuando publicó su primera novela, Het woud der verwachting en 1949. La obra recibió elogios de la crítica y estableció a Haasse como una voz importante en la literatura neerlandesa. A lo largo de su carrera, se destacó por su habilidad para combinar la ficción histórica con la exploración psicológica de sus personajes.

Uno de los temas recurrentes en la obra de Haasse es la noción de la pérdida y la búsqueda de la identidad, especialmente en el contexto de la historia colonial de los Países Bajos. En De geschiedenis van een haarmes, por ejemplo, aborda la complejidad de las relaciones coloniales y las tensiones inherentes a estas interacciones.

Hella S. Haasse también fue una prolífica escritora de obras para jóvenes, donde continuó su exploración de temas similares, pero en un formato accesible para los más jóvenes. Sus cuentos y novelas han sido traducidos a varios idiomas y han ganado múltiples premios a lo largo de los años, consolidando su estatus como una de las grandes autoras de la literatura neerlandesa.

A lo largo de su vida, Haasse recibió numerosos reconocimientos, incluyendo el prestigioso Premio de Literatura de los Países Bajos y el Premio Constantijn Huygens. Su contribución a la literatura ha sido ampliamente reconocida y su influencia perdura en las obras de escritores contemporáneos.

Hella S. Haasse vivió en varios países a lo largo de su vida, incluidos los Países Bajos y Francia, lo que enriqueció aún más su perspectiva como escritora. Su legado literario ha trascendido fronteras, y sus obras se siguen leyendo y estudiando en diversas partes del mundo.

Falleció el 29 de septiembre de 2011, pero su voz sigue resonando en la literatura contemporánea, y su capacidad para capturar la complejidad de la experiencia humana a través de su narrativa la mantiene como una figura insustituible en la historia literaria de los Países Bajos.

"Diego necesita responder a la pregunta de su profesora: '¿Qué quieres ser de mayor?'. Pero no tiene ni la menor idea. Por eso, con la ayuda de todos sus amigos, buscará una respuesta. Y entre otros personajes singulares, conocerá a magos que son banqueros, a loros que son filósofos, a padres que viven en submarinos y hasta al propio lector del libro que tienes entre manos. Pero-- ¿encontrará la solución?"--Page 4 of cover.

Una propuesta apasionante que permitirá al lector recorrer de la mano de Manuel Fernández Álvarez la historia de nuestro país junto con los protagonistas más sobresalientes, los escenarios que han construido la memoria colectiva, los acontecimientos más significativos y un ámbito cultural que muestra el lugar de primacía que ocuparon nuestros artistas, escritores y pensadores en el panorama internacional.

Cada uno de los seis capìtulos que conforman esta obra, expone, examina y compara las políticas educativas -competencias, habilidades, currículo- adoptadas en distintos países: Chile, China, Estados Unidos, México, Singapur y la India. En estas páginas se ofrece un panorama de las políticas adoptadas por cada uno de esos países para proponer las nuevas habilidades que se requien y para enfrentar los desafíos que la realidad en constante cambio plantea a los jóvenes.

El ser humano es un ser emocional. Nuestras emociones, biológicamente hablando, son el motor de nuestro funcionamiento. No podemos vivir sin ellas, forman parte de nuestra condición humana. Debemos trabajar para conocer nuestras propias emociones, esa es la puerta de entrada a la gestión de las emociones. Educar para ser feliz reflexiona sobre cuál es la aportación de la educación emocional en el ámbito educativo: favorece el aprendizaje y la convivencia, permite la búsqueda de bienestar y nos hace más felices. La educación emocional es una gran contribución en la prevención de...