Manual de psicología educacional

¿Quién decide lo que es normal y lo que no? La construcción social de la "normalidad" deja fuera todas aquellas personas que difieren de lo común. Sin embargo, mientras la diferencia es algo objetivo, la desigualdad es una interpretación negativa de esa diferencia. El origen del estigma no reside en las diferencias objetivas, sino en la mirada del otro, en quien contrapone su "normalidad" a la diferencia que observa. En el ámbito científico, el estigma es uno de los conceptos más fructíferos en cuanto a la investigación que genera y el interés que despierta en áreas tan diversas...

Este libro y cuaderno de trabajo pertenece a la Serie Integral por Competencias que el Grupo Editorial Patria lanza con base en los programas actuales de la Dirección General de Bachillerato (DGB), en especial el Programa de Orientación Educativa que se inscribe dentro de las actividades Paraescolares; tiene como propósito el desarrollo integral del bachiller y procura atender factores que ayudan a consolidar su personalidad para que se vincule con su contexto social y económico de manera crítica y constructiva. Este libro y cuaderno de trabajo está conformado por cuatro bloques: Bloque ...

Un test destinado a diagnosticar el cociente intelectual ¿mide realmente la inteligencia? Muchos especialistas piensan que no. Sin embargo, después de permanecer relegadas durante algunos años, las mediciones del cociente intelectual se están utilizando de nuevo como base para enjuiciar las posibilidades de éxito en el sistema educativo, las oportunidades de obtener empleo y la justificación de la estructura de clases sociales y, también, para influir en muchas decisiones de política social. En este libro, nueve expertos de reconocido prestigio (Samuel BOWLES, Herbert GINTIS, Noam...

El documento que se presenta es el producto de la revisión y compilación de información de diferentes fuentes, está dirigido a ser consultado por adolescentes, la familia, profesionales del sector de la Educación y la Salud. Se incluyen en su contenido seis aspectos, entre los que pueden encontrarse conceptos, informaciones, consejos y recomendaciones que de ser aplicados contribuirán a mejorar la salud de los adolescentes.