Menores, la transformación de la realidad

Javier Urra Portillo es un destacado psicólogo español, conocido por su trabajo en el ámbito de la psicología infantil y juvenil, así como por su fuerte compromiso social. Nació en 1950 en Madrid y desde joven mostró un profundo interés por el comportamiento humano y la salud mental.

Urra se formó en la Universidad Complutense de Madrid, donde se graduó en Psicología. A lo largo de su carrera, ha dedicado su vida profesional a la atención de niños y adolescentes, centrándose en aquellos que presentan dificultades o que provienen de entornos desfavorecidos. Su enfoque en la intervención psicológica es integral, teniendo en cuenta no solo al individuo, sino también su entorno familiar y social.

Uno de los hitos en la carrera de Urra fue su papel como Director del Centro de Atención Psicopedagógica de Madrid, donde implementó programas innovadores para mejorar la salud mental y emocional de los jóvenes en la ciudad. Además, Javier Urra ha trabajado en diversas instituciones, colaborando con colegios, asociaciones y organismos públicos para promover el bienestar de los niños y adolescentes.

Durante su trayectoria, Urra ha sido un firme defensor de la importancia de la educación emocional. Ha escrito numerosos libros y artículos en los que enfatiza cómo entender y gestionar las emociones desde una edad temprana puede contribuir significativamente a la formación de individuos sanos y equilibrados. Su obra ha sido un referente para educadores y padres en su intento de ayudar a los jóvenes a enfrentarse a los desafíos de la vida moderna.

Además, ha participado como colaborador en diversos medios de comunicación, donde comparte su visión sobre la educación, la crianza y la salud mental. Su enfoque es práctico y accesible, buscando siempre proporcionar herramientas que ayuden a mejorar la calidad de vida de los jóvenes y sus familias.

En su trabajo, Javier Urra ha abordado también temáticas complejas como el acoso escolar, el uso de nuevas tecnologías y sus efectos en la salud mental, así como la importancia de la resiliencia en los jóvenes. Gracias a su labor, ha logrado concienciar a la sociedad sobre la necesidad de atender las necesidades psicológicas de este grupo vulnerable.

Por su dedicación y contribución al campo de la psicología, ha recibido numerosos premios y reconocimientos a lo largo de su trayectoria profesional, consolidándose como una figura clave en la salud mental infantil y juvenil en España.

Conclusión: Javier Urra Portillo es más que un psicólogo; es un activista por el bienestar emocional de la juventud. Su legado perdura a través de sus escritos, su enseñanza y su incansable labor en pro de los más jóvenes, haciendo de este mundo un lugar más comprensivo y empático.

INDICE: Lúdicamente violentos. Tipos de adolescentes de los que preocuparse. Bandas que necesitan enemigos: rebaño, héroes del acontecer violento. La agresión sexual: el mito del héroe violador.; ¿y qué ocurre cuando el que no desea al hijo es el padre? Menores y ya agresores sexuales. Violencia intrafamiliar.; antídoto contra la violencia doméstica; mujeres maltratadas; sensibilizar; génesis de la violencia de los hijos hacia sus padres. Jóvenes que tiranizan a sus compañeros. Bibliografía

Si ha sido víctima de agresión sexual recientemente, o lo fue de abuso en su infancia, este libro le ayudará a comprender sus sentimientos, a saber cómo evolucionarán y qué tratamientos le serán beneficiosos para superarlos. De la mano del psicólogo forense, con la especialidad de clínica, Javier Urra, en esta obra podrá conocer distintos casos reales de víctimas de agresión sexual. A través de su contenido la voz de los protagonistas le permitirá verse reflejado. Las historias vividas, los procesos sanitarios, sociales y judiciales superados aquí expuestos le propiciarán...

Todos experimentamos emociones, éstas tienen como finalidad que nuestro organismo se oriente a su supervivencia y bienestar. Lo que hacemos y aprendemos en relación a las emociones y los sentimientos que de ellas derivan, está moldeado por la cultura: si hemos aprendido de nuestros padres o de nuestros maestros, que los sentimientos y emociones no deben manifestarse ni expresarse, nos sentimos vulnerables ante ellos y no sabemos manejarlos cuando surgen en nuestro interior. Los sentimientos no son ni buenos ni malos, lo que sí hacen es producir energía positiva o negativa por lo cual hay ...

Nuestra tarea y nuestro único objetivo consisten en vivir lo que somos. Pero, ¿qué es lo que somos? y ¿cómo vivirlo? Aprender a vivir lo que somos implica despertar y trascender el yo, en cuanto sensación de identidad separada. Sabemos que lo decisivo en la vida no es lo que nos ocurre, sino lo que hacemos con eso que nos ocurre. Pero, ¿cómo llegar a ser dueños de nuestra vida en medio de todo lo que nos sucede? ¿Cómo adentrarnos con maestría en la profundidad de lo que somos, en la Realidad de Lo Que Es, y acceder al Misterio que la vida encierra? En definitiva -y no es un juego...

La adolescencia no es fácil. A menudo cuesta entender ciertas actitudes adolescentes. Pero es más sencillo de lo que parece. Saber en que consiste exactamente pasar de niño a adulto ayuda a juzgar mejor durante esta etapa. Este libro explica los cambios que vive un adolescente: la pubertad, un cuerpo que evoluciona, una nueva manera de pensar, un papel social más complicado. Entender la adolescencia es el mejor paso para comprenderla.

En la obra se realiza un análisis del desarrollo histórico de los estudios sobre el aprendizaje humano y en especial sobre la memoria. La exposición es amena y sigue el curso de la historia de las ideas (hipótesis) y de los datos obtenidos al respecto en los estudios sobre el aprendizaje humano. Sin duda, una obra de especial interés por el tema y también por la forma en que se cuenta.