Moonshots en la educación

Ester Wojcicki es una destacada educadora y periodista estadounidense, reconocida por su enfoque innovador hacia la enseñanza y el aprendizaje. Nacida el 26 de diciembre de 1939 en París, Francia, Wojcicki se trasladó a Estados Unidos con su familia cuando era una niña. Desde entonces, ha dedicado su vida a la educación y a la escritura, convirtiéndose en una figura influyente en el ámbito educativo.

Wojcicki se graduó de la Universidad de California en Berkeley, donde obtuvo su licenciatura en artes. Posteriormente, continuó su educación en la Universidad de Stanford, donde obtuvo una maestría en educación. Su trayectoria académica y su pasión por el conocimiento la llevaron a convertirse en profesora de inglés y periodismo en el Instituto de Tecnología de la Bahía de San Francisco, donde implementó su visión educativa centrada en el estudiante.

Una de las contribuciones más significativas de Wojcicki a la educación es su enfoque en el aprendizaje colaborativo y el uso de la tecnología en el aula. Ella es una firme defensora de la idea de que los estudiantes deben ser activamente involucrados en su propio aprendizaje y que la tecnología puede ser una herramienta poderosa para lograrlo. A lo largo de su carrera, ha promovido el uso de dispositivos móviles y aplicaciones educativas para mejorar la experiencia de aprendizaje.

Además de su trabajo en el aula, Wojcicki es autora de varios libros y artículos sobre educación. Su obra más conocida, "How to Teach Life Skills to Kids: 7 Essential Skills to Help Your Kids Succeed in Life", ha sido aclamada por su enfoque práctico y accesible hacia la enseñanza de habilidades vitales a los jóvenes. En este libro, ofrece consejos y estrategias para ayudar a los padres y educadores a preparar a los niños para los desafíos de la vida.

Wojcicki también ha sido pionera en el desarrollo de programas de periodismo estudiantil, donde ha guiado a los jóvenes a explorar su creatividad y a contar historias significativas. A través de su trabajo, ha inspirado a muchos estudiantes a seguir carreras en el periodismo y en los medios de comunicación, destacando la importancia de la narración como una herramienta para la expresión personal y la comunicación efectiva.

Su legado en el campo de la educación se extiende más allá del aula. Wojcicki ha sido una oradora frecuente en conferencias y seminarios, compartiendo su visión educativa y abogando por la reforma en la enseñanza. En 2016, fue reconocida como una de las “Top 50 Educators in the World”, un testimonio de su impacto en la educación global.

En su vida personal, Ester Wojcicki es madre de tres hijas exitosas, incluida Susan Wojcicki, la CEO de YouTube. La familia Wojcicki ha estado profundamente involucrada en el mundo de la tecnología y la educación, lo que ha influido en su enfoque innovador hacia la enseñanza y el aprendizaje.

Hoy en día, Ester Wojcicki continúa trabajando como educadora, conferenciante y autora, defendiendo la importancia de preparar a los estudiantes para un mundo en constante cambio. Su enfoque centrado en el estudiante y su compromiso con la innovación educativa han dejado una huella duradera en la forma en que se enseña y se aprende en las aulas modernas.

El libro que presentamos intenta acercarnos, bajo un enfoque esencialmente organizativo, al estudio de las organizaciones escolares, a la realidad de la escuela, y su funcionamiento, como contexto específico en el que trabajan o se relacionan los profesionales educativos y, por otro lado, con los que tarde o temprano se encontrarán los estudiantes relacionados con las ciencias de la educación. El trabajo intenta contribuir a enriquecer el ya de por sí vasto campo de conocimientos y experiencias acumulados sobre esta institución, pero que lejos de agotarse, sigue ofreciendo vías...

Las mujeres hemos experimentado un cambio vertiginoso desde la segunda mitad del siglo XX, y seguramente nuestras antecesoras no se reconocerían; ahora bien, también la velocidad de cambio de la sociedad se ha acelerado desde estas fechas. El presente libro expone esta relación dialéctica en el proceso de cambio experimentado por las mujeres a partir de los cambios sociales, políticos y económicos acaecidos en los dos últimos siglos. En el origen de este cambio se sitúa la idea de igualdad surgida en la Ilustración y proclamada en la Revolución Francesa. Las mujeres tuvieron que...

Con fundamentos técnicos, educacionales y neuropsicológicos, se presenta una metodología de estudio ideada por tres psicopedagogas de vasta experiencia. Con la aplicación del método propuesto que se incluye en el libro, los estudiantes tendrán la posibilidad de aumentar su rendimiento académico, aprendiendo más en menos tiempo. Una primera parte teórica analiza los factores que intervienen en el aprendizaje escolar. En la parte práctica, se proponen estrategias para comprender, resumir, tomar apuntes, hacer esquemas y mejorar los aspectos logísticos, afectivos y sociales que...

El libro recorre el tema del análisis estadístico de datos categóricos, necesario para que los profesionales de las áreas biológicas, agrícolas, de salud y afines adquieran los conocimientos y herramientas necesarios para un apropiado análisis de datos. En los primeros capítulos se exponen y afianzan conceptos básicos orientados a la comprensión de las herramientas de análisis de datos expuestas en los capítulos posteriores. Se introducen conceptos de estadística no paramétrica como alternativa de análisis, ya que, en la mayoría de los casos, los datos categóricos...