Panorama de la parteras.

«Busco una doula». Esa suele ser la frase que inicia la conversación que puede convertirse en el comienzo de una experiencia compartida de uno de los momentos más únicos e importantes de nuestras vidas: la maternidad. Pero cuando nos hablan de doulas ¿qué es lo primero que se nos viene a la mente? ¿Qué creemos que podemos encontrar en esa persona que se denomina «doula»? ¿Qué deberíamos esperar de ella? Tal vez pensamos en la figura de una mujer, quizá nos la imaginamos en nuestro parto, puede ser que pensemos en ella como portadora de un compendio de remedios naturales o una...

Brinda herramientas fundamentales, que le permiten al médico y a otros profesionistas de la salud, diagnosticar; ya que no hay prueba paraclínica confirmatoria. Con dos vertientes; actualiza el conocimiento científico alrededor de la fibromialgia, incluyendo los importantes avances provenientes de los múltiples grupos de investigación, es clínica y práctica con el fin de que el médico y otros profesionistas de la salud puedan diagnosticar y junto con los pacientes y familiares, afrontar a la fibromialgia con conocimientos nuevos y con esquemas terapéuticos integrales.

Esta obra analiza una serie de factores sociales, sanitarios y políticos que favoreció el planteamiento de una ley novedosa en la historia sanitaria. Su complemento imprescindible es el estudio del debate parlamentario que se desató al plantearse el proyecto, concediendo especial atención a la biografía colectiva de los parlamentarios que lo alumbraron, sin olvidar las innovaciones que la ley aportó a la cobertura sanitaria, la creación de facultativos forenses y la centralización de la sanidad

Proporciona instrumentos de evaluación aplicables de inmediato a la evaluación por competencias, módulos, asignaturas, curso o actividad de enseñanza. Brinda información para elaborar y adecuar instrumentos de evaluación a las diferentes necesidades de planeadores académicos, investigadores en el área de la educación en ciencias de la salud y profesores interesados en diversificar la evaluación de sus estudiantes. Relacionar la competencia con el tipo de instrumento que permite evaluar alguno de sus componentes y proporciona ejemplos.