¿Restitución de papel?

El fenómeno del fraude electrónico ha irrumpido con fuerza en los últimos años en el contexto económico actual. Aunque está lejos de la realidad imaginar una sociedad perfecta en la que el fraude no exista, sí resulta en cambio posible potenciar mecanismos que el derecho prevé o incluso formular soluciones que puedan ser implementadas para minimizar los riesgos que el fraude lleva aparejado. Por su condición de objetivos prioritarios de estos comportamientos antisociales, los principales beneficiarios de ello serán, sin duda, las entidades de crédito y sus usuarios. También el...

El propósito de esta obra es realizar un análisis relativo al marco teórico del consentimiento informado en Odontología, su concepto y elementos; así como estudiar el régimen jurídico del contrato que nace de la relación sinalagmática. Es decir, qué se consiente, cómo se consiente y con quién se consiente; la eficacia frente a terceros que tiene este especialísimo contrato civil atípico y la responsabilidad que deriva del incumplimiento de la obligación de medios, o por el daño indemnizable; así como el estudio somero de los mecanismos actuales para su cuantificación. Hemos...

Iniciando, tras mi paso por la función de juez de instrucción y magistrada de lo penal, un estudio jurídico profundo de la figura de las medidas cautelares, se me hace evidente que no son estas las que respetan la Constitución si no que existen en función de tal Norma. Ello supone un giro radical en la perspectiva jurídica de tal figura que debe entenderse como parte del contenido esencial del derecho fundamental a la libertad, formalizando y construyendo el ámbito del mismo, y, por ende, al necesario estudio de tal derecho fundamental y cerrando el círculo que conforma nuestro...

Se trata de una obra que efectúa un análisis pormenorizado y riguroso de los presupuestos y diferentes tipos de medidas cautelares y diligencias preliminares que pueden encontrarse en la práctica de los tribunales, con una visión eminentemente práctica compaginada con un punto de vista docente