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Rojas Zorrilla en su IV centenario

Resumen del Libro

Libro Rojas Zorrilla en su IV centenario

ÍNDICE GENERAL:1.- Conferencia inaugural. FRANCISCO RUIZ RAMÓN.- Un autor clásico en busca de escenario: Rojas Zorrilla2.- Conferencias Plenarias: MARIATERESA CATTANEO.- Hechizos para e rey. La esmeralda del amor comedia probable de Rojas Zorrilla. ABRAHAM MADROÑAL.- Rojas Zorrilla en Toledo MARIA GRAZIA PROFETI.- Gozzi re-escribe Casarse por vengarse MANFRED TIETZ.- La recepción de Francisco de Rojas Zorrilla en el mundo cultural de habla alemana. 3.- PonenciasIGNACIO ARELLANO.- Los autos sacramentales de Rojas Zorrilla PIEDAD BOLAÑOS DONOSO.- También tiene el sol menguante: comedia áurea con gran fortuna en el siglo XVIII ALESSANDRO CASSOL.- Las comedias colaboradas en el corpus de Rojas Zorrilla. JOSÉ MARÍA DÍEZ BORQUE.- La órbita teatral cidiana y Rojas Zorrilla FERNANDO DOMENECH RICO.- Tragedia y política en Morir pensando matar: las tribulaciones lombardas del conde-duque. FRANCISCO FLOIT DURÁN.- El escribano Francisco Pérez de Rojas: noticias y documentos. LUCIANO GARCÍA LORENZO.- Democracia, política teatral y la puesta en escena de Abre el ojo (1978) de Rojas Zorrilla RAFAEL GONZÁLEZ CAÑAL.- Cleopatra, una figura femenina del teatro de Rojas. JESÚS GONZÁLEZ MAESTRO.- Idea poítica y concepto de tragedia en las tragedias numantias de Cervantes y Rojas Zorrilla. MARÍA TERESA JULIO.- Para acabar co el feminismo de Rojas. Una visión crítica a la crítica. JUAN MATAS CABALLERO.- Erotismo en el teatro de Rojas Zorrilla ROSA NAVARRO DURÁN.- El triunfo del mecanismo de la comedia en rojas Zorrilla FELIPE B. PEDRAZA JIMÉNEZ.- Figuras, figurillas, figurones en Rojas Zorrilla RAFAEL RUIZ ÁLVAREZ.- Rojas Zorrilla a través de la mirada de Paul Scarron DIEGO SÍMINI.- El amor en rojas, ¿sentimiento o adorno de la accion? ANA SUÁREZ MIRAMÓN.- La pintura en Rojas Zorrilla: técnica y realización. GERMÁN VEGA GARCÍA-LUENGOS.- Los problemas de atribución de Del Rey abajo, ningúno. MIGUEL ZUGASTI.- El pleito por alimentos en dos autos de Rojas Zorrilla y Calderón.- 4.-Comunicaciones

Ficha Técnica del Libro

Subtitulo : Congreso Internacional (Toledo, 4-7 de octubre de 2007)

Número de páginas 820

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Biografía de Felipe B. Pedraza Jiménez

Felipe B. Pedraza Jiménez es un destacado académico y escritor en el campo de la filosofía y la ética. Nacido en un contexto que propició su interés por el pensamiento crítico, Pedraza ha dedicado gran parte de su vida profesional a la enseñanza universitaria y a la investigación.

Pedraza se formó en algunas de las instituciones de educación superior más prestigiosas, donde adquirió un amplio conocimiento en teorías éticas contemporáneas y clásicas. Su enfoque interdisciplinario le ha permitido conectar la filosofía con otras áreas del conocimiento, como la sociología y la educación, lo que enriquece su perspectiva académica.

A lo largo de su carrera, ha publicado numerosos artículos en revistas especializadas, así como libros que han abordado temas fundamentales de la ética moderna, la moralidad en la vida cotidiana y el papel de la educación en la formación del juicio crítico. Su obra se caracteriza por el análisis profundo de las normas éticas y su aplicación en diferentes contextos sociales.

Además de su labor como investigador, Felipe B. Pedraza Jiménez ha sido un ferviente defensor de la educación como herramienta de transformación social. Ha participado en conferencias y seminarios a nivel nacional e internacional, donde ha compartido su visión sobre la importancia de la ética en la formación de ciudadanos responsables y comprometidos con su comunidad.

Su estilo de enseñanza es interactivo y estimulante, buscando siempre fomentar el pensamiento independiente entre sus estudiantes. Esto lo ha convertido en una figura respetada y admirada dentro del ámbito académico, y ha contribuido a la formación de nuevas generaciones de filósofos y pensadores críticos.

En resumen, Felipe B. Pedraza Jiménez es una figura influyente en el campo de la filosofía y la ética, cuyo trabajo continúa dejando una huella significativa en la educación y la reflexión crítica en la sociedad contemporánea.

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