Sobre héroes y tumbas

«El túnel» (1948), del argentino Ernesto Sábato, es una de las grandes novelas sudamericanas de este siglo, cuyos ecos recogieron pronto en Europa Graham Greene y Camus. El relato, montado con los recursos de la novela policial, desarrolla un personaje que revela su psicología introspectiva e impone al lector un análisis de la desesperanza. El protagonista, Juan Pablo Castel, persigue inútilmente lo inalcanzable, que no es sino el regreso a la infancia, simbolizada en la ventana de un cuadro, motivo reiterado largamente en la narración.

Wie kommt die Krise in die Zeitung? Welche Taktik steckt hinter Wahlkampffloskeln? Und was sagt die Sprachwissenschaft dazu? Die Autoren dieses Buches analysieren den Diskurs zwischen Politik und Medien aus romanistisch-linguistischer Perspektive und stellen hier einige korpusgestützte Fallstudien vor. Sie untersuchen darin unter anderem Wahlkampfstrategien und -taktiken sowie die mediale Darstellung der politischen Krise in den romanischen Ländern. Die empirisch belegten Analysen thematisieren sowohl einzelsprachliche Phänomene als auch sprachübergreifende Gemeinsamkeiten, wobei einzelne ...

What's New in Tringulo?Seven Chapters: The six global themes recommended by College Board plus a mid-year and final exams following the newest Advanced Placement Spanish Language Exam format.Each Chapter: Each of the six or seven recommended thematic sub-contexts will be practiced through the main exam tasks such as Reading Comprehension, Reading and Listening combined Comprehension, Listening Comprehension, Interpersonal Writing and Speaking and Presentational Writing and Speaking.Additional Help for the Teacher: Essential vocabulary presented in Spanish and in context, highlighted cultural...

Thinking about the limitations, the conditions for possibility, the obstacles and the need for a therapeutic dialogue is one of the key necessities in the field of family therapy. This collection of essays presents their authorsb particular perspective to create a dance of ideas about the clinic of couples, family and destructive divorce from the central axis of a conceptual framework.

Un libro escrito para el profesorado de idiomas que orienta acerca de la manera de preparar una evaluación que incluya todos los niveles en los que debe aprenderse una lengua: desde la adecuada comprensión y la habilidad para hacer construcciones gramaticales hasta la capacidad de argumentación y del manejo de distintos registros (lenguaje jurídico, periodístico, etc.), al mismo tiempo que muestra las deficiencias y las maneras de resolverlas.