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Este estudio pretende hacer una proximación a una caracterización de la familia colombiana de fin de siglo, haciendo un seguimiento de los cambios experimentados en un período de 15 años como resultante del comportamiento de factores que inciden en la formación de hogares como: la fecundidad, la mortalidad, la ruptura de uniones, los desplazamientos espaciales, la articulación de sus miembros, entre otros.

Los procesos de integración de los mercados de bienes y servicios exigen a las economías mayor productividad en el uso de los factores productivos, así como un análisis detallado de los efectos sociales y ambientales del crecimiento. En ese orden de ideas, en la actualidad tanto el diseño de políticas públicas, como el direccionamiento estratégico de las empresas demanda de los diferentes actores una visión integral sobre los factores socioeconómicos que explican la competitividad de las empresas y el desarrollo económico y social de los países.

"Careful and detailed portrayal of the professorial community and scholarly culture in the New Kingdom. Rightly insisting that intellectual development in Nueva Granada is not limited to the era of Charles III, despite an analytical focus on the Enlightenment, Silva traces growth of the university corporation over the entire colonial period in terms of numbers, identity, and influence"--Handbook of Latin American Studies, v. 58.

CONTENIDO: La reforma de la educación como proyecto cultural - La burocratización de la pedagogía - La reforma en marcha - Las escuelas normales - La universidad nacional de los Estados Unidos de Colombia - La oposición de la Iglesia católica: el syllabus - El espectro de la guerra - Ética, educación y la legitimidad del estado nacional colombiano durante el federalismo del siglo XIX - El problema de la legitimidad en el orden republicano de Colombia en el siglo XIX - Etapas del tradicionismo colombiano - Evolución cultural y legitimidad.