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CONTENIDO: La reforma de la educación como proyecto cultural - La burocratización de la pedagogía - La reforma en marcha - Las escuelas normales - La universidad nacional de los Estados Unidos de Colombia - La oposición de la Iglesia católica: el syllabus - El espectro de la guerra - Ética, educación y la legitimidad del estado nacional colombiano durante el federalismo del siglo XIX - El problema de la legitimidad en el orden republicano de Colombia en el siglo XIX - Etapas del tradicionismo colombiano - Evolución cultural y legitimidad.

Censurada, temida y odiada, Erase una vez el amor pero tuve que matarlo ha corrido la misma suerte de su autor pero como él, ha sobrevivido a la estupidez y las balas. Efraim Medina Reyes es el más brillante, peligroso y sagaz escritor de la actual narrativa colombiana, y en esta novela da muestras de eficacia, sensibilidad sin límites (entendida como capacidad de moverse entre lo sublime y lo vulgar) y coraje.

Este libro busca responder a algunas preguntas relativas a la ciudad y la ciudadania. Particularmente, pretende explorar la manera como diferentes sectores sociales perciben su relacion con la esfera publica y se desenvuelven en ella mediante determinadas practicas politicas y comportamientos civicos. Al mismo tiempo, busca observar si algunos grupos de habitantes de Bogota consideran que las politicas adelantadas por las gestiones de los tres ultimos alcaldes de la ciudad, resaltando aquellas promovidas por Mockus y Penalosa, han tenido alguna repercusion en su manera de evaluar la politica...

Descripcion histórico-sociológica de la influencia y repercusiones en la conjunción de tres grupos sociales distintos como son los trabajadores que llegaron al Nuevo Reino de Granada, los villanos que buscaron mediante el pillaje y la criminalidad fortuna y un medio fácil de subsistencia, y al final las mujeres que se mezclaron como amantes de los dos grupos anteriores. También se describe el mestizaje de los pueblos indígenas con los emigrantes del viejo mundo