Cambridge English First for Schools 3 Student's Book without Answers

Los Tres Caracteres Clásicos no solo es una obra clásica para la educación infantil, sino que también se ha convertido en una herramienta invaluable para que los adultos aprendan chino. Su enfoque en el uso de palabras de tres caracteres de forma concisa y clara facilita el proceso de adquisición del idioma. A través de los profundos principios morales y los conocimientos básicos transmitidos en este texto, los adultos pueden no solo mejorar su comprensión del idioma chino, sino también enriquecer su comprensión de la cultura y los valores chinos. "Los Tres Caracteres Clásicos" es ...

TEMAS, Second Edition is the pioneering text which provides opportunities for students to effect change in the world beyond the confines of their classrooms through the use of their emerging linguistic skills in real life challenges. The pedagogical foundations as well as its thematic orientation are maintained in the second edition, while authentic language use through interactive real-world tasks remains at the core of the program. TEMAS is committed to its goal of preparing learners of Spanish for professional and social interactions with native speakers in the global community, both in...

La historia e historiografía del español, así como de sus variedades, suponen un ámbito de estudios vivo, que evoluciona, que siembra interés en el investigador desde múltiples perspectivas, y que denota, además, todo lo mucho que aun queda por hacer. Se recogen en este volumen, una buena muestra de las diferentes posibilidades de estudio del español, así como de las múltiples fuentes documentales y recursos para su investigación. Esta muestra da cuenta delas investigaciones más actuales del campo y abarcan diversas disciplinas y metodologías. Los veinte estudios escogidos se...

La Dra. Herrero, especialista en sociolingüística árabe y, más concretamente, en árabe marroquí, es autora de numerosos artículos y une a su experiencia docente en universidades como la Autónoma de Madrid, la Universidad de Cádiz o la Universidad de Almería, a la que pertenece en la actualidad, el haber pronunciado conferencias así como realizado estancias de investigación en otras universidades ( Georgetown University en Washington D.C., Universidad Central de Las Villas, Cuba ). La autora propone un marco teórico integrado para el análisis de las lenguas orales. Este marco...