Catálogo crítico de los documentos del Real Museo de Ciencias Naturales de Madrid (1816-1845)

María De Los Ángeles Calatayud Arinero es una figura destacada en el ámbito de la investigación y la educación, cuyo trabajo ha contribuido significativamente al desarrollo de proyectos enfocados en la formación profesional y la mejora de la calidad educativa. A lo largo de su carrera, ha mostrado un profundo compromiso con la enseñanza y ha trabajado en diversas instituciones educativas, liderando iniciativas que buscan integrar nuevos enfoques pedagógicos y tecnologías en el aula.

Desde sus inicios, Calatayud Arinero ha estado involucrada en programas destinados a potenciar las habilidades de los estudiantes y a fomentar un aprendizaje activo y participativo. Su enfoque se centra en la creación de entornos de aprendizaje inclusivos, donde cada alumno pueda explorar su potencial y desarrollar competencias para el futuro.

Además, ha participado en congresos y seminarios tanto a nivel nacional como internacional, presentando sus investigaciones y compartiendo buenas prácticas en la educación. Su capacidad para adaptarse a las necesidades cambiantes del sistema educativo y su pasión por la enseñanza la han convertido en una referente en su campo.

A lo largo de su trayectoria, ha colaborado con diferentes organismos y asociaciones que promueven la innovación educativa, contribuyendo a la elaboración de políticas y estrategias que buscan mejorar la educación en diversos contextos. Su labor ha sido reconocida por su impacto positivo en la formación de docentes y la implementación de programas que benefician a alumnos de diversas edades y contextos socioeconómicos.

En resumen, la labor de María De Los Ángeles Calatayud Arinero en el ámbito educativo es un testimonio de su dedicación y profesionalismo, comprometida con la mejora continua de la educación y el desarrollo integral de los estudiantes.

Biographies and bibliographies of members are included in many of the volumes. Lists of members are usually given on covers of the numbers.

Dos de los más reconocidos estudiosos iberoamericanos del problema ecológico analizan si la crisis ecológica actual constituye la crisis de toda la civilización industrial, y si la ciencia y la política contribuyen realmente a resolver el problema generalizado ya a todo el mundo. Se preguntan si el planeta ha dejado de ser parte de nuestro cuerpo y si estamos, como afirma el historiador J. McNeill, inmersos en "un gigantesco experimento fuera de control".

Seguramente los reyes de lo invisible sean los átomos, eso que, nos enseñan, es el material básico que forma todo el universo. Pero ¿qué quiere decir esto? ¿Cómo podemos decir que nosotros, y el mundo tal cual lo conocemos, estamos hechos de partículas de las que sólo se puede infenir su existencia? ¿Y cómo es eso de que en el medio no hay sino un absoluto y escalofriante vacío? Por otro lado, ¿a quién se le ocurrió semejante disparate de partículas infinitamente pequeñas e indivisibles? Este libro cuenta la aventura de las ideas y los experimentos que llevaron a postular la...

Información para el proyecto de Decreto de la Dirección General de Desarrollo Sostenible y Biodiversidad del Departamento de Medio Ambiente, por el que se crea el Inventario de Humedales Singulares de la Comunidad Autónoma de Aragón, y se establece su rég