El cerebro autista

Richard Panek es un autor, ensayista y crítico reconocido por su trabajo en la intersección de la ciencia y la literatura. Nacido en 1948, Panek ha dedicado gran parte de su carrera a explorar temas relacionados con la ciencia, la astronomía y la historia de la ciencia, ofreciendo a sus lectores una mirada profunda y accesible a los complejos conceptos científicos.

Panek se graduó de la Universidad de Brown, donde recibió su título en escritura creativa. Su carrera como escritor comenzó en la década de 1980, y desde entonces ha publicado numerosos libros y artículos en revistas de prestigio. Uno de sus libros más conocidos, The 4 Percent Universe, explora el misterio de la materia oscura y la energía oscura, dos conceptos cruciales en la cosmología moderna. A través de una narrativa cautivadora, Panek logra desglosar conceptos científicos complejos y presentarlos de una manera que sea comprensible para el público general.

En 2004, Panek publicó Seeing and Believing: How the Telescope Opened Up the Heavens, un libro que examina la historia del telescopio y su impacto en nuestra comprensión del universo. A través de una narrativa rica en detalles, aborda la historia de la astronomía desde Galileo hasta los avances modernos, destacando cómo la tecnología ha cambiado nuestra percepción del cosmos.

Otro de sus trabajos notables es We Have Capture, que se centra en la historia de la captura del primer ser humano en el espacio y su impacto en la exploración espacial. En este libro, Panek no solo describe los eventos históricos, sino que también reflexiona sobre la naturaleza de la exploración y el deseo humano de comprender lo desconocido.

A lo largo de su carrera, Panek ha aportado su voz a diversas publicaciones, incluyendo The New York Times, Smithsonian, y Scientific American, entre otras. Su habilidad para comunicar conceptos científicos de manera clara y atractiva le ha ganado un lugar destacado en el campo de la divulgación científica.

Además de sus libros, Panek ha trabajado como editor y ha participado en paneles y conferencias donde ha compartido su perspectiva sobre la relación entre la literatura y la ciencia. Es un firme defensor de la idea de que la narrativa es una herramienta poderosa para explicar y comprender los desafíos que enfrentamos en el mundo moderno, especialmente en áreas como la ciencia y la tecnología.

En sus escritos, Panek también aborda las implicaciones filosóficas y sociales de los descubrimientos científicos, invitando a sus lectores a reflexionar sobre cómo la ciencia moldea nuestras vidas y nuestra visión del mundo. Su enfoque multidisciplinario ha resonado con lectores de diversas edades y antecedentes, consolidándolo como uno de los autores más influyentes en la divulgación científica contemporánea.

Richard Panek, con sus profundas contribuciones a la literatura científica, sigue siendo una voz importante en el debate sobre la ciencia y su significado en nuestras vidas. A través de su trabajo, ha logrado inspirar a muchos a mirar hacia las estrellas y cuestionar lo que hay más allá de nuestro entendimiento actual.

Boris Cyrulnik ha escrito uno de sus libros más ambiciosos, un texto de lectura gozosa, del que ya se han vendido más de 300.000 copias en Francia, que aclara y enseña cosas extraordinariamente útiles sobre un tema tan complejo como la enorme influencia de la conexión entre lo físico y lo espiritual, o entre lo neurológico y lo psíquico, en nuestro desarrollo personal dentro del mundo.

Jugar. Pero no a cualquier cosa, de cualquier modo ni en cualquier momento. En este libro, nos distanciamos de la idea de jugar a la Maestra o a La Oca para que los chicos escriban o sumen. En cambio, nos preguntamos a qué y de qué la juega ese niño/a cuando jugamos al Misterio o cómo hacer para que la lectura o la matemática hagan juego. Separamos así los juegos del juego, como lugar constitutivo de la infancia.

"Si he de ser sincero, toda mi época escolar no fue sino un aburrimiento constante y agotador que aumentaba de año en año debido a mi impaciencia por librarme de aquel fastidio rutinario. No recuerdo haberme sentido “ alegre y feliz” en ningún momento de mis años escolares - monótonos, despiadados e insípidos- que nos amargaron a conciencia la época más libre y hermosa de la vida. (...) Era un aprendizaje apático e insulso, dirigido no hacia la vida sino al aprendizaje en sí, cosas que nos imponía la vieja pedagogía. Y el único momento realmente feliz y alegre que debo a la...

Durante gran parte de los últimos 50 años, los psicólogos clínicos se han dedicado principalmente a remediar déficits y afrontar problemas. En cambio, la psicología positiva se propone, sobre todo, potenciar la felicidad y el equilibrio personal mediante el estudio científico del papel que adquieren la fuerza interior de cada individuo y los sistemas sociales positivos en el fomento de un bienestar óptimo. Así, este libro se propone investigar todos los temas básicos de la psicología positiva, incluyendo la felicidad, la esperanza, la creatividad y la sabiduría, en el contexto de...