Entrevistar ¿para qué?

Rubén Martínez Villena (20 de diciembre de 1899, La Habana-1934). Cuba. Escribió sus primeros poemas a los once años y estudió bachillerato en Letras y Ciencias en el Instituto No. 1 de La Habana. En 1916 inició sus estudios de Derecho en la Universidad de La Habana. El 18 de marzo de 1923 redactó la Protesta de los Trece representando un grupo de intelectuales con ideas progresistas que denunciaron la corrupción gubernamental, siendo encarcelado por primera vez. Desde entonces se entregó por entero a la actividad política, se enfrentó al gobierno de Gerardo Machado. Regresó a...

Ordenar para controlar estudia comparativamente las estructuras del ordenamiento espacial y político en las llanuras del caribe (provincias coloniales de Cartagena y Santa Marta) y en los Andes centrales (provincia de Santafé y antigua jurisdicción de la ciudad de Tunja). Analiza los procesos económicos, sociales y políticos experimentados en estas dos grandes regiones durante el siglo XVIII, basándose en la consulta de documentos del Archivo General de la Nación en Bogotá y del Archivo General de Indias en Sevilla, para aproximarse a la especificidad de los complejos procesos...

Fernando Bellver Amaré narra la caída de la Monarquía Hispánica tal y como fue vivida por los españoles. A través de las biografías de sus principales protagonistas -Godoy, Jovellanos, Malaspina, San Martín, Bolívar, Palafox, Riego..., pero también Goya y Galdós...- y de documentos de la época, El hundimiento de la monarquía hispánica nos traslada a los momentos más importantes de los reinados de Carlos III, Carlos IV y Fernando VII, es decir, a la caída del Antiguo Régimen y el nacimiento de una incipiente clase social que favorecerá las revoluciones americanas y...

In nineteenth-century Britain, learned societies and clubs became contested sites in which a new kind of identity was created: the charisma and persona of the scholar, of the intellectual.