Evaluación de acciones formativas

Donald L. Kirkpatrick fue un reconocido educador y autor en el campo de la formación y evaluación educativa, famoso principalmente por su desarrollo del modelo de evaluación de cuatro niveles, ampliamente utilizado en la educación y el desarrollo profesional. Nacido en 1924, Kirkpatrick dedicó su vida a mejorar la manera en que se lleva a cabo la formación y el aprendizaje en organizaciones y empresas.

Después de obtener su grado en psicología en la Universidad de Wisconsin, Kirkpatrick sirvió en el ejército de los Estados Unidos durante la Segunda Guerra Mundial. Después de la guerra, continuó su educación, obteniendo su maestría en educación en la Universidad de Wisconsin-Madison. Más adelante, completó su doctorado en educación en la misma universidad.

El modelo de Kirkpatrick se presentó por primera vez en 1959 y fue diseñado para evaluar la efectividad de los programas de formación. Este modelo se divide en cuatro niveles:

• Reacción: Mide cómo los participantes reaccionan a la formación, lo que incluye su satisfacción y relevancia del material presentado.
• Aprendizaje: Evaluar lo que los participantes han aprendido durante la capacitación, incluidas las habilidades y conocimientos adquiridos.
• Comportamiento: Determina si los participantes aplican lo aprendido en su trabajo, es decir, si hay un cambio en el comportamiento como resultado de la formación.
• Resultados: Mide el impacto final de la formación en la organización, que puede incluir aspectos como la productividad y la rentabilidad.

Kirkpatrick escribió varios libros sobre el tema, siendo su obra más notable "Evaluación de la formación en cuatro niveles" (1994), donde profundiza en su modelo y ofrece una guía práctica para su implementación. Este libro ha sido fundamental en el desarrollo del campo de la evaluación de la capacitación y ha sido utilizado por profesionales en diversas industrias y sectores.

A lo largo de su carrera, Kirkpatrick colaboró con múltiples organizaciones y se convirtió en un conferencista solicitado, compartiendo su visión sobre la importancia de la evaluación en la educación y la formación. Su trabajo ha dejado un legado duradero y ha influido en la forma en que las organizaciones evalúan el éxito de sus programas de capacitación.

Además de su trabajo teórico, Kirkpatrick fue también un defensor del aprendizaje continuo y la mejora del desempeño profesional. Su enfoque en la evaluación ha ayudado a muchos educadores y formadores a establecer mejores prácticas que conecten la formación con resultados tangibles en el lugar de trabajo.

Donald L. Kirkpatrick falleció en 2018, dejando un impacto significativo en el mundo de la educación y la formación, así como en el ámbito corporativo, donde su modelo sigue siendo un estándar para medir la eficacia de la capacitación. Su legado se continúa llevando a cabo a través de la Kirkpatrick Partnership, una organización que promueve y enseña sus principios de evaluación y mejora continua.

El presente documento ofrece un análisis de las encuestas de victimización a nivel internacional, mediante una comparación descriptiva acerca de las principales características conceptuales y metodológicas, con base en los lineamientos internacionales vigentes, con la finalidad de identificar los retos y oportunidades que enfrentan este tipo de programas estadísticos.This document offers an analysis of victimization surveys at the international level, through a descriptive comparison about the main conceptual and methodological characteristics, based on the current international...

La Universidad se encuentra en pleno progreso desde su tiempo cero; de hecho, halla su carta de naturaleza en la necesidad de mejorar el medio que la nutre y por y para el que existe: la sociedad. Rompiendo las viejas membranas de la enseñanza imperante hasta el siglo XX, las nuevas (r)evoluciones de contenidos y fórmulas, como lo fuera el EEES (o Plan Bolonia) o las TIC, suponen la respuesta a esas actualizadas necesidades docentes y curriculares. Las Humanidades, las Artes, las Ciencias sociales y la Docencia se reescriben, hibridando, gracias a los nuevos lenguajes y herramientas,...

En la actualidad, los pequeños negocios y microempresas suponen una oportunidad ante la crisis para los nuevos emprendedores. Saber gestionar una empresa desde sus inicios es uno de los pilares básicos para tener éxito. La contabilidad y las operaciones fiscales son obligaciones que implican una responsabilidad y claridad conceptual y operativa de las que dependerá tal éxito. Este manual aporta la formación necesaria para llevar a cabo las operaciones contables, fiscales y laborales, conociendo sus obligaciones y deberes, las tareas de control de tesorería, así como la normativa...

La Gerencia es un tema práctico. La filosofía se percibe como lo contrario. ¿Por qué escribir un libro sobre filosofía de la gestión? En los negocios, como en los deportes, el enfoque está en ganar. Pero los grandes equipos y las grandes compañías son más que resultados inmediatos, desarrollan una filosofía central única que los hace grandes con el tiempo. Cuando el énfasis está solo en ganar al entregar las cifras, es probable que las compañías se comprometan con el desarrollo de su filosofía y su aplicación central. Este libro revela la Teoría de Restricciones como una...