Guerra, diplomacia y etiqueta en la Corte de los Papas

María Antonietta Visceglia, reconocida historiadora italiana, ha contribuido significativamente al estudio de la historia moderna y contemporánea, enfocándose especialmente en la historia de Italia y Europa. Nacida en Roma, su pasión por la historia comenzó desde una edad temprana, cuando empezó a explorar los archivos históricos de su ciudad natal. Esto la llevó a obtener su licenciatura en Historia en la Universidad de Roma, donde también obtuvo su doctorado.

Visceglia es autora de numerosos artículos y libros que han sido bien recibidos en la comunidad académica. Su primer libro, publicado en 1995, fue una exploración exhaustiva de los movimientos sociales en Italia durante el siglo XIX. A partir de ahí, su carrera se disparó, y su trabajo ha sido referenciado en diversas publicaciones académicas y tratado en conferencias internacionales.

Además de su labor como investigadora, también ha sido profesora en varias universidades europeas, impartiendo cursos sobre historia moderna, teoría política e historia cultural. Sus clases son conocidas por su profundidad y rigor, además de que fomentan un ambiente de discusión abierta y crítica.

Visceglia ha sido premiada con varios reconocimientos por su trabajo, incluyendo el prestigioso Premio de Historia de Italia, que se otorga a aquellos que han hecho contribuciones excepcionales en el campo de la historia. Su enfoque interdisciplinario, que combina la historia con teorías sociales y culturales, la ha hecho destacar en su campo.

Uno de los aspectos más interesantes del trabajo de Visceglia es su capacidad para vincular el pasado con el presente, analizando cómo los eventos históricos han influido en la sociedad contemporánea. Esto la ha llevado a participar en varios documentales y programas de televisión, donde comparte su conocimiento con un público más amplio.

En su vida personal, Visceglia es conocida por su amor por la literatura y el arte, aspectos que a menudo integran en su enseñanza y escritura. También es una activa defensora de la divulgación histórica, participando en iniciativas que buscan hacer accesible la historia a la sociedad en general.

En resumen, María Antonietta Visceglia es una figura destacada en la historiografía europea, cuyo trabajo continúa influyendo en las generaciones futuras de historiadores y estudiantes. Su compromiso con la historia y la educación la convierten en una referente en su campo.

Resum: 1. Dialogando con padres y profesores. 1.1. Primera Jornada: Educadores. 1.2. Segunda Jornada: padres. 1.3. Tercera Jornada: Educadores y padres. 2. El niño. 2.1. ¿Quién es un niño?. 2.2. ¿Qué es el discurso de los otros?. 2.3. ¿De quién es el niño?. 2.4. Confusión de roles. 2.5. La primera infancia "cosa de mujeres". 2.6. Los padres. 2.7. Padres y profesores. 3. El juego. 3.1. Juego y aprendizaje. 3.2. Juego y socialización. 3.3. El adulto frente al juego. 3.4. Límites y contención del juego. 4. La novela del profesor. 5. Didáctica en la Escuela Infantil. Reflexionando...

La prensa, las publicaciones periódicas (editadas con periodicidad diaria, semanal, decenal, quincenal, mensual, bimensual, trimestral, semestral, anual) se convierten en un fenómeno de masas desde la Ilustración hasta nosotros, y llegan a convertirse en una de las señas de identidad, de influencia, y en necesidad cotidiana para los ciudadanos de nuestras sociedades contemporáneas. Si durante siglos y decenas de años su soporte exclusivo era el papel, hoy adopta también otros formatos digitales, incluso se puede hablar con pertinencia de prensa y diarios hablados, de semanarios...

Con motivo de la celebración de los cincuenta años de la Universidad de La Salle y de los 125 años de presencia lasallista en Colombia, el grupo de profesores de la Maestría en Docencia de la Facultad de Ciencias de la Educación, bajo la coordinación del maestro Fernando Vásquez Rodríguez, decidió llevar a cabo su ya consolidado y reconocido seminario, esta vez alrededor de una lectura contemporánea y en clave de educación superior de la Guia de las Escuelas Cristianas. El resultado de su trabajo académico -y vale la pena agregar, fraterno- es este libro. En esta producción,...

Este libro recoge algunas investigaciones recientes sobre diversos temas de interés y actualidad en el ámbito de la tecnología educativa, desde el cual se analizan algunas de las aplicaciones educativas que tienen las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), protagonistas indiscutibles de los procesos de innovación educativa en todas las etapas de la formación a lo largo de la vida. Vamos abordando temas que han centrado investigaciones concretas llevadas a cabo en el marco del programa de Doctorado en Tecnología Educativa que impartimos en la Universidad de Murcia....