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Simón is excited because he gets to spend the night at his best friend Oliver's house. However, when night falls, everything at Oliver's house seems very strange and he misses his mom and dad. But then something happens.
Número de páginas 32
PDF, EPUB, MOBI
3.3
40 Valoraciones Totales
Se presenta esta coleccion de libros relacionados con el arte, a fin de impulsar el conocimiento y el quehacer artistico en los jovenes. Con estos materiales se pretende despertar la sensibilidad y el acercamiento con todas las manifestaciones artisticas que les rodean.
Resum: 1. Dialogando con padres y profesores. 1.1. Primera Jornada: Educadores. 1.2. Segunda Jornada: padres. 1.3. Tercera Jornada: Educadores y padres. 2. El niño. 2.1. ¿Quién es un niño?. 2.2. ¿Qué es el discurso de los otros?. 2.3. ¿De quién es el niño?. 2.4. Confusión de roles. 2.5. La primera infancia "cosa de mujeres". 2.6. Los padres. 2.7. Padres y profesores. 3. El juego. 3.1. Juego y aprendizaje. 3.2. Juego y socialización. 3.3. El adulto frente al juego. 3.4. Límites y contención del juego. 4. La novela del profesor. 5. Didáctica en la Escuela Infantil. Reflexionando...
La acción educativa remite al acto de educar, a la intencionalidad y la posibilidad de hacer educación. Acción es el nombre correspondiente al verbo hacer, y de ahí nuestra elección frente a otros sustantivos que hegemonizan la nominación de la actividad educativa, sobre todo el de intervención. En esa acción educativa se fundamenta una de las funciones a la que es convocada en la actualidad la profesión de educador social: educar. Frente a los encargos de intervención, de control y de ayuda, este texto pretende reivindicar una mirada posible a las tareas, las acciones y las...
"La lectura y la escritura en las disciplinas: Experiencias de investigación en el aula en la Universidad del Valle Cada uno de los capítulos que componen los cinco volúmenes de esta colección corresponden a experiencias innovadoras que diseñaron e implementaron los docentes participantes del Diplomado “La lectura y la escritura en el aula universitaria”, a partir de la reflexión sobre sus prácticas de enseñanza, en las que la lectura y la escritura no se consideraban como procesos relacionados con el aprendizaje y, en ese sentido, tenían poca orientación. Por lo anterior, los...
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