La institución de heredero sometida a condición, a término o a modo

Los diez capítulos que conforman el volumen abordan los siguientes temas: «Introducción», «Impuesto sobre la Renta de las Personas Físicas», «Impuesto sobre Sociedades», «Impuesto sobre la Renta de No Residentes», «Impuesto sobre el Patrimonio», «Impuesto sobre Sucesiones y Donaciones», «Impuesto sobre Transmisiones Patrimoniales y Actos Jurídicos Documentados», «Impuesto sobre el Valor Añadido», «Impuestos locales» e «Impuestos propios de Aragón».

Conocido por sus escritos económicos y como precursor del Derecho Penal moderno, Valentín de Foronda realizó una brillante aportación política que lo convierte en uno de los más sólidos pensadores de la Ilustración y del liberalismo español. En su afán de ilustrar a las autoridades y al pueblo propuso reformas en las que la realidad española se combina con las experiencias resultantes de Francia, Inglaterra y Estados Unidos, con las que estaba familiarizado. Su defensa de un Estado constitucional asentado sobre la libertad, propiedad, seguridad e igualdad, lo sitúan a la...

El presente estudio contiene una revisión en profundidad de la tesis doctoral elaborada por la autora, bajo la dirección de la profesora Margarita Fuenteseca, Catedrática de Derecho romano. Tiene como objetivo principal situar en su contexto histórico la figura de los herederos forzosos, esto es, de las personas que por ley tienen derecho a una parte de la herencia, con independencia de las disposiciones testamentarias del causante. Se trata de determinar su momento de aparición en el derecho histórico español, con el fin de contribuir a la aclaración de los fundamentos históricos y...

El Espacio Europeo de Educación Superior configura las asignaturas de grado de las titulaciones jurídicas con un alto contenido práctico. Se pretende, en esencia, que la adquisición de los contenidos teóricos necesarios para el correcto desenvolvimiento del alumno en la asignatura se realice desde el análisis de la práctica forense, en un intento, lo más fidedigno posible, de reproducir en el aula los problemas jurídicos habituales que el egresado va a experimentar en el foro. Es una forma radicalmente distinta de configurar los contenidos temáticos de las asignaturas, que obliga a...