Las aventuras de Osito

Helga Bansch es una destacada escritora e ilustradora austriaca, conocida por su notable contribución a la literatura infantil y juvenil. Nacida en 1950 en Viena, su carrera artística comenzó en la infancia, alimentada por su amor por el arte y las historias. Desde muy joven, Helga mostró un talento excepcional para el dibujo, lo que la llevó a estudiar en la Academia de Bellas Artes de Viena, donde perfeccionó sus habilidades tanto en la ilustración como en el diseño gráfico.

Tras completar sus estudios, Helga Bansch se dedicó a la ilustración de libros, donde rápidamente ganó reconocimiento por su estilo único y su capacidad para conectar con el público joven. Sus trabajos se caracterizan por un uso vibrante de colores y una atención meticulosa a los detalles, lo que ha hecho que sus ilustraciones sean especialmente atractivas para los niños. A lo largo de su carrera, ha colaborado con múltiples autores, lo que ha dado lugar a una rica variedad de publicaciones.

En su trayectoria, Helga ha publicado más de 30 libros, muchos de los cuales han sido traducidos a varios idiomas, llevando su arte y sus historias a un público global. Sus libros a menudo abordan temas importantes como la amistad, la familia, y la aceptación de uno mismo, lo que ha resonado profundamente con lectores de todas las edades.

• Su obra más conocida, El espíritu de la tierra, ha sido aclamada por su hermosa narrativa y sus magníficas ilustraciones.
• Además de autora e ilustradora, Helga Bansch también ha trabajado como profesora, compartiendo su pasión por la literatura y la creatividad con niños y jóvenes en talleres y escuelas.
• Su estilo distintivo ha sido reconocido con varios premios, incluyendo el prestigioso Premio de Literatura Infantil de Austria, lo que solidifica su posición como una de las figuras más influyentes en el campo de la literatura infantil.

Aparte de su labor como escritora, Helga Bansch es también una activista apasionada por la educación y la promoción de la lectura entre los jóvenes. Participa en numerosos programas que fomentan la creatividad y la imaginación en los niños, proponiendo métodos innovadores para hacer que la lectura sea una experiencia divertida y accesible.

Con el tiempo, su impacto ha trascendido las páginas de sus libros. A través de exposiciones y talleres, Helga ha cultivado un espacio donde los niños pueden explorar su propia creatividad, inspirándolos a convertirse en narradores e ilustradores. Su compromiso con la educación y la literatura se refleja en su filosofía de que cada niño tiene una voz única que merece ser escuchada y celebrada.

En resumen, el legado de Helga Bansch es uno de pasión, creatividad y dedicación a la literatura infantil. A través de su arte y sus historias, continúa inspirando a generaciones de jóvenes lectores a explorar el vasto mundo de la imaginación y a encontrar alegría en la lectura.

Este libro, como indica su título, recoge algunas cuestiones relacionadas con una problemática educativa y escolar preocupante en nuestros días como es el desenganche (disengagement) o desafección de los estudiantes por sus aprendizajes escolares. Es ampliamente admitido en la actualidad entre teóricos, investigadores y profesionales de la práctica educativa que el desenganche escolar es un proceso que precede, augura y, con frecuencia, culmina en abandono escolar. Los capítulos que lo integran remiten todos ellos a un proyecto de investigación I+D –desarrollado durante tres años...

SIGLO XVII, LONDRES Cecily, una bella mujer de clase baja, ha luchado toda su vida para sobrevivir. A pesar de haberse casado por amor con uno de los descendientes de la fastuosa familia Read, la suerte no le sonríe, pues su esposo es desheredado por ello. Sin recursos y con un bebé en camino, su marido se verá obligado a buscarse la vida como marino y morirá poco después. Cecily encontrará de nuevo el amor en brazos de Tom, con quien tendrá una nueva hija, Mary. Por desgracia, Tom desaparecerá y su hijo Oliver fallecerá, quedándose de nuevo sola y a cargo de la pequeña Mary....

Las autoras ponen el acento en el juego, considerándolo la actividad primordial de la infancia. Para que los juegos de la infancia contribuyan a su desarrollo como personas de paz, significa primero que puedan jugar y que puedan jugar con alegría, encontrándose con sus iguales. En segundo lugar, significa que tengan materiales y referencia 'pacíficos'. En tercer lugar, supone que puedan regular los conflictos que surgen en los juegos de forma no violenta. La argumentación se complementa con ejercicios que invitan a la reflexión a partir de la experiencia propia. El libro pretende ayudar ...

Un manual que propone tareas para practicar las cuatro competencias en la etapa de educación primaria: expresión oral, expresión escrita, comprensión lectora y comprensión auditiva. Con un planteamiento pragmático-comunicativo, centrado en el uso real y en la comunicación, ofrece actividades estructuradas por destrezas con recomendaciones sobre el nivel, objetivos, metodología, herramientas y una evaluación orientativa. Las tareas se pueden adaptar con facilidad a las necesidades y condiciones de cada maestro. El objetivo principal de este libro es trabajar la comunicación, ya sea...