Las mujeres y los estudios del libro y la edición en Iberoamérica

Marina Garone Gravier es una reconocida escritora, investigadora y docente argentina, nacida en el año 1976 en Buenos Aires. Su carrera está marcada por una profunda dedicación a la literatura, así como a la investigación en el campo de la educación literaria y los estudios culturales. A lo largo de los años, ha logrado consolidarse como una figura influyente en el ámbito literario y académico de Argentina y Latinoamérica.

Garone Gravier se graduó en Letras en la Universidad de Buenos Aires (UBA), donde comenzó a desarrollar su interés por la literatura y la crítica literaria. Posteriormente, obtuvo una Maestría en Literatura Latinoamericana y un Doctorado en Letras, lo que le permitió adentrarse en el análisis profundo de la literatura contemporánea y su contexto sociocultural.

Una de las características más destacadas de su obra es su enfoque en la literatura infantil y juvenil. Garone Gravier ha constituido un puente entre la literatura y la educación, explorando cómo la narrativa puede ser una herramienta poderosa para el desarrollo personal y social de los jóvenes. Ha publicado numerosos artículos y ensayos sobre la lectura y la escritura en la infancia, enfatizando la importancia de fomentar el hábito lector desde temprana edad.

• Su interés por la literatura infantil la ha llevado a colaborar con diversas editoriales, donde ha participado en la creación de antologías y proyectos dedicados a la promoción de la lectura.
• Además, ha impartido talleres y conferencias en varios espacios culturales y educativos, contribuyendo a la formación de nuevas generaciones de lectores y escritores.

A lo largo de su trayectoria, Garone Gravier ha publicado varias obras que abordan temas relacionados con la literatura, la educación y la cultura. Entre sus trabajos más destacados se encuentran:

• El desafío de leer en voz alta, donde explora los beneficios de la lectura en voz alta y su impacto en el desarrollo cognitivo y emocional de los niños.
• Literatura y educación: una relación necesaria, un análisis sobre la intersección entre la literatura y los procesos educativos.

Además de su labor como escritora y docente, Marina Garone Gravier es una activa investigadora que ha participado en numerosos congresos y seminarios relacionados con su campo. Su trabajo ha sido reconocido no solo en Argentina, sino también en otros países de Latinoamérica, donde ha compartido su conocimiento y experiencia.

En su compromiso por promover la literatura y la educación, Garone Gravier se ha involucrado en diversas iniciativas sociales, buscando generar espacios inclusivos y accesibles para la lectura. Su enfoque humanista y su pasión por la literatura la convierten en una voz clave en el ámbito educativo y cultural.

La influencia de Marina Garone Gravier se puede sentir en diferentes niveles de la educación, así como en la literatura misma, donde su legado perdura a través de sus escritos y enseñanzas. Su dedicación a la promoción de la lectura y el amor por la literatura continúa inspirando a docentes, estudiantes y lectores de todas las edades.

Una obra que comprende ensayos, con una amplia mirada internacional, para el estudio del libro manuscrito, impreso y digital. Éstos utilizan modelos teóricos que combinan tanto los dos enfoques predominantes para el estudio del libro, como el menos explorado. Encontramos así, el que se podría denominar ideológico, el cual considera al libro como reflejo parcial de las mentalidades de las culturas donde se desarrolla; por otro lado está el enfoque comercial, aquel en que se pone especial atención a la circulación de los libros y por último el menos explorado, el denominado material,...

Poco después de la caída de Tenochtitlan y la fundación de la ciudad de México, llegó al Nuevo Mundo una herramienta que resultaría esencial para la conquista espiritual, el control político y la organización de nuevo orden social: la imprenta de tipos móviles. En las primeras décadas de la colonia, el libro impreso fue atrio de adoctrinamiento, arena de lucha, joya preciosa de las autoridades y gobernantes, terreno de disputa económica y legal de los pueblos y las naciones originarias, morada de la memoria de personas y grupos, oasis de paz y regocijo. Este volumen explora cómo...

La ensenada de la bioquímica y médico militar Rebecca Chambers, única superviviente del equipo Bravo de Racoon City, se une a una nueva fuerza de ataque de los STARS cuando les llega el rumor de la existencia de otro centro experimental de Umbrella. Se encuentra oculto bajo los acantilados rocosos de la Ensenada de Calibán, un pueblo de Maine, donde alguien está reuniendo un ejército de zombies. Los STARS deben llegar al interior del siniestro faro tras atravesar un laberinto de cuevas submarinas y, finalmente, enfrentarse dentro de los restos de un naufragio a horrores inenarrables.

Este diccionario recoge las palabras que forman parte del habla coloquial de los habitantes del noreste de M xico. el noreste era un lugar, hasta hace un siglo, geogr ficamente separado del resto de M xico, hasta el punto de llegar a desarrollar variaciones en su forma de pronunciar y utilizar las palabras de la lengua espa ola. Adem s de constituir un centro referencial de los significados del habla, esta obra documenta la memoria colectiva de la regi n y constituye un reflejo de su realidad social.

La irrupción de la virtualidad, las aplicaciones y los dispositivos incuba y amplifica en el presente una obsesión colectiva por el registro del momento, el testimonio de la experiencia y la composición de la memoria y el repertorio. Así, el libro surge de la necesidad de desarrollar epistemologías digitales y métodos de investigación que estudien este fenómeno. En particular se concentra en las representaciones mediáticas del Carnaval de Barranquilla y analiza un conjunto de fotografías agrupadas bajo el #carnavaldebarranquilla en Instagram para comprender como la virtualidad y la...

No. 73: EL INDIGENISMO AMERICANO Ponencias presentadas en las Primeras Jornadas sobre Indigenismo, celebrado en la UAM en 1998, acerca de la influencia de las lenguas y culturas amerindias en los territorios hispanoamericanos.