Pomelo crece

Ramona Badescu es una escritora y autora de literatura infantil nacida en Rumanía, conocida por su habilidad para conectar con los jóvenes a través de historias cautivadoras y visualmente atractivas. Su trayectoria literaria ha estado marcada por una profunda dedicación a la creación de obras que no solo entretienen, sino que también educan y fomentan la imaginación de los niños.

Desde una edad temprana, Badescu mostró un gran interés por la escritura y la literatura, lo que la llevó a estudiar Filología en la Universidad de Bucarest. Su formación académica le permitió profundizar en el estudio de la lengua y la literatura, lo que a su vez influyó en su estilo único como escritora. Después de completar sus estudios, Ramona decidió dedicarse a la escritura, contribuyendo con su trabajo en diversas revistas y publicaciones literarias en Rumanía.

Una de las características más notables de la obra de Badescu es su enfoque en la diversidad cultural y la inclusión. A menudo, sus libros abordan temas relacionados con la amistad, la familia y el respeto hacia los demás, lo que les otorga un valor educativo significativo. Esto se refleja en títulos como "El monstruo de colores" y "Cuentos de hadas en el mundo del dragón", que han sido bien recibidos por los críticos y el público.

A lo largo de su carrera, Ramona Badescu ha logrado un éxito considerable en el ámbito internacional. Sus libros han sido traducidos a varios idiomas, lo que ha permitido que su voz llegue a audiencias de diferentes culturas. Esta proyección global ha sido fundamental para su crecimiento como autora y ha consolidado su reputación en el ámbito de la literatura infantil.

Además de su faceta como escritora, Badescu ha participado en numerosos talleres y ferias del libro, donde ha interactuado con jóvenes lectores y otros autores. Estas experiencias le han proporcionado una valiosa perspectiva sobre las necesidades e intereses de los niños de hoy en día, lo que ha influido en su proceso creativo.

En resumen, Ramona Badescu es una figura clave en la literatura infantil contemporánea. Su dedicación a la creación de historias significativas y su capacidad para abordar temas relevantes la han convertido en una autora respetada y querida en el mundo literario. A medida que continúa explorando nuevas ideas y relatos, seguramente seguirá inspirando a generaciones de jóvenes lectores en todo el mundo.

La educación no debe limitarse a preparar a personas cultas, que también, sino que debe, sobre todo, educar para la ciudadanía.

To educate in an integral manner implies not just attending to the logical and rational aspects of the mind, but also to intuition and creativity, to fantasy and irrational aspects. Basing on the more recent contributions on creativity, the authors of this book propose activities that develop intuition, imagination and fantasy; they defend creative use of language through metaphors and symbols; they teach how it is possible to develop the capacity "to think with images" among the pupils and to promote in them a playful attitude that, while at the same time extending the limits of freedom in...

La antropología tuvo sus orígenes en el estudio de las culturas 'primitivas', pero la propia noción de lo 'primitivo' pone de relieve la presunción de la superioridad de los 'seres civilizados' y el derecho que se arrogan los países occidentales de hablar en nombre de los 'menos evolucionados'. Este libro es el relato fascinante del desarrollo de una ciencia humana insegura de sus postulados, que procura dejar atrás una historia propia poco agradable. Traza su evolución desde la Grecia antigua hasta llegar a las diversas variantes que ha adoptado en la época contemporánea. Explica...

El tiempo organiza nuestra vida personal, las relaciones entre los seres humanos, las actividades sociales y también lo que concierne a la educación. A su vez, el tiempo (el escolar también) cobra significado gracias a las vivencias que experimentamos mientras éste transcurre. ¿De qué tiempo hablamos cuando lo referimos a la educación? ¿Es el de la organización escolar (los calendarios y horarios)? ¿El que contempla un alumno o alumna mirando con ansiedad el lento recorrido de las manecillas del reloj? ¿El de la dedicación del profesorado? ¿El tiempo real de aprendizaje? ¿Es el...