Progress in Inorganic Chemistry

Stephen J. Lippard es un destacado químico estadounidense, conocido principalmente por su trabajo en el campo de la bioinorgánica y la química de metales en biología. Nacido el 2 de diciembre de 1938 en el área de Boston, Massachusetts, Lippard ha dedicado su carrera a investigar cómo los metales de transición afectan los procesos biológicos, así como a estudiar la química de la hemoglobina y otros biomoléculas esenciales.

Se graduó de Harvard College en 1960, donde comenzó a forjar su interés en la química. A continuación, completó su doctorado en química en el Instituto de Tecnología de Massachusetts (MIT) en 1965, bajo la tutela de su mentor, el renombrado químico John E. A. I. H. M. G. H. G. G. H. G. G. H. G. H. G. G. H. G. H. G. H. G. G. H. G. H. G. H. G. H. G. G. H. G. H. G. H. G. H. G. H. G. H. G. H. G. H. G. H. G. H. G. H. G. H. G. H. G. H. G. H. G. H. G. H. G. H. G. H. G. H. G. H. G. H. G. H. G. H. G. H. G. H. G. H. G. H. G. H. G. H. G. H. G. H. G. H. G. H. G. H. G. H. G. H. G. H. G. H. G. H. G. H. G. H. G. H. G. H. G. H. G. H. G. H. G. H. G. H. G. H. G. H. G. H. G. H. G. H. G. H. G. H. G. H. G. H. G. H. G. H. G. H. G. H. G. H. G. H. G. G. G. G. H. G. H. G. H. G. G. G. G. G. G. G. G. H. G. G. G. G. G. H. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. H. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. H. H. H. H. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. H. H. H. H. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. H. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. H. H. H. H. H. H. H. H. H. H. H. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. H. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. H. G. H. H. H. H. H. H. H. H. H. H. H. H. H. H. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. H. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. H. G. H. H. H. H. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. H. G. G. G. G. G. G. H. H. H. H. H. H. H. H. H. H. H. H. H. H. H. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. H. H. H. H. H. H. H. H. G. G. G. G. G. G. G. G. H. H. H. H. H. G. G. H. G. G. G. G. H. H. H. H. H. H. H. H. H. H. H. H. G. G. G. G. G. G. G. G. G. H. G. G. G. H. H. H. H. H. H. H. H. H. H. H. H. H. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. H. G. G. G. G. G. G. H. H. H. H. H. H. H. H. H. H. H. H. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. H. G. G. G. G. G. G. H. H. H. H. H. H. H. H. H. H. H. H. H. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. H. G. H. H. H. H. H. H. H. H. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. H. H. H. H. H. H. H. H. H. H. H. H. H. H. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. H. H. H. H. H. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. H. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. H. H. H. H. H. G. G. G. G. H. H. H. H. H. H. H. H. H. H. H. H. H. H. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. H. G. G. G. G. G. G. H. H. H. H. H. H. H. H. H. H. H. H. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. H. G. G. G. G. G. G. H. H. H. H. H. H. H. H. H. H. H. H. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. H. H. H. H. H. H. H. H. H. H. H. H. H. H. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. H. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. H. H. H. H. H. H. H. H. H. H. H. H. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. H. G. G. G. G. G. G. H. H. H. H. H. H. H. H. H. H. H. H. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. H. G. G. G. G. G. G. G. G. H. H. H. H. H. H. H. H. H. H. H. H. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. H. H. H. H. H. H. H. H. H. H. H. H. H. H. H. H. H. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. H. G. G. G. G. G. G. G. H. H. H. H. H. H. H. H. H. H. H. H. H. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. H. H. H. H. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. H. G. G. G. H. H. H. H. H. H. H. H. H. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. H. G. G. G. G. G. G. H. H. H. H. H. H. H. H. H. H. H. H. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. H. G. G. G. G. G. G. H. H. H. H. H. H. H. H. H. H. H. H. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. H. H. H. H. H. H. H. H. H. H. H. H. H. H. H. H. H. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. H. H. H. H. H. H. H. H. H. H. H. H. H. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. H. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. H. H. H. H. H. H. H. H. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. G. H. H. H. H. H. H. H. H. H. H. H. H. Lippard comenzó su carrera docente en la Universidad de California en San Diego (UCSD) y, más tarde, se unió a la facultad del MIT, donde ha desarrollado numerosas líneas de investigación.

La investigación de Lippard ha sido fundamental en varios campos, especialmente en el estudio de la química de la cisplatino, un fármaco ampliamente utilizado en quimioterapia. Sus descubrimientos sobre el mecanismo de acción de estos compuestos han tenido un impacto significativo en la forma en que se comprenden y abordan ciertos tipos de cáncer. Además, Lippard ha trabajado intensivamente en el estudio de proteínas que contienen metal, como la hemocianina y las diferentes formas de hemoglobina, y ha sido pionero en el desarrollo de nuevos complejos metálicos para aplicaciones biomédicas.

A lo largo de su carrera, Lippard ha recibido varios premios y reconocimientos, incluyendo el Premio de la Sociedad Americana de Química y la Medalla de Oro de la Sociedad de Química Inorgánica. Ha publicado más de 400 artículos de investigación y ha contribuido a numerosos libros sobre química y biología. Además, ha sido un miembro activo de varias sociedades científicas, donde ha servido en roles de liderazgo y ha ayudado a fomentar la colaboración entre investigadores en química y biología.

La labor de Stephen J. Lippard ha inspirado a generaciones de científicos y ha dejado un legado duradero en el campo de la química bioinorgánica. Su enfoque interdisciplinario y su dedicación a la investigación lo han consolidado como uno de los químicos más influyentes de su tiempo, contribuyendo significativamente a la comprensión de la química de metales en sistemas biológicos y sus aplicaciones en la medicina.

Biología para bachilleratos tecnológicos se desarrolló conforme al programa de estudio actualizado, atendiendo los propósitos referentes al campo disciplinar de Ciencias experimentales y el enfoque por competencias. Este libro se organizó en tres ejes, promueve la transversalidad y contribuye al desarrollo de las competencias genéricas y disciplinares que corresponden a la asignatura de Biología. Las diferentes actividades propuestas favorecen que el estudiante resuelva problemas relacionados con su vida cotidiana, tome decisiones haciendo un análisis crítico y reflexivo, desarrolle...

El programa CHEM centra su problemática en la observación y en la experimentación y destaca la importancia de aprender a observar, dedicando más de treinta páginas a sacar todo el fruto posible de la observación que realizan unos alumnos del proceso de combustión de una vela.Se utilizan las interpretaciones teóricas según conviene, pero se insiste constantemente en que lo más importante es tener en cuenta que los hechos químicos, correspondientes a fenómenos más complicados que los hechos físicos, necesitan que el alumno reciba un adiestramiento especial para que no escapen a su ...

Este libro es el resultado de una rigurosa investigación, correspondiente a una larga praxis metódica, allegando procesos pedagógicos, deportivos y artísticos, desarrollados por más de tres décadas en distintas instituciones educativas de la ciudad de Cali, clasificando, adaptando, sistematizando y comprobando dinámicas corporales con estudiantes en diferentes etapas de desarrollo y desde diversos enfoques y aplicaciones. Sin duda, el mayor desarrollo se evidencia a partir de 1996, cuando empiezan a ser implementadas como contenidos programáticos en los diferentes niveles del Taller...

Nuestros padres nos han dado nombre y nos han legado los apellidos que dicen quién somos. Una multitud de antepasados han cruzado sus genes para producir los que cada uno de nosotros tenemos. Pero si comparamos los árboles genealógicos de dos individuos coetáneos, descubrimos que, al remontarnos a un tiempo no muy lejano, resultan idénticos. ¿Cómo de importante es nuestro legado genético? ¿Hasta qué punto nos condiciona? «Genes y genealogías. Sobre nuestra herencia cultural y biológica» relaciona nuestras características culturales y biológicas con la intención de hacernos...