Técnicas de dirección y control de costes para laboratorios

Kaplan Hipertensión Clínica se ha convertido en un best-seller de cabecera y ha sido incluido como referencia número 1 en la lista que elabora la American Society for Hypertension en 2006. El Dr. Kaplan forma parte de los grupos que han realizado los últimos descubrimientos de ciencia básica y ofrece nuevos datos de ensayos clínicos, presentando las recomendaciones prácticas basadas en la evidencia para el tratamiento y la prevención de todo tipo de hipertensión. El libro cuenta con abundantes algoritmos y cuadros, incluidos para ayudar a los profesionales en la toma de decisiones....

Esta guía es la segunda de la serie dedicada al desarrollo e interpretación de aspectos técnicos contenidos en la Directriz Básica de Protección Civil para el Control y Planificación ante el Riesgo de Accidentes graves en los que intervienen Sustancias Peligrosas, proponiendo algunos criterios para el análisis de la vulnerabilidad de los seres humanos afectados por la incidencia de las nubes tóxicas. En la directriz citada se definen las variables - concentración o dosis- que condicionan el daño de los fenómenos de tipo químico, se proponen los valores límite en aire de las...

En esta obra, el autor nos narra su experiencia con Javier, un niño aquejado por el Síndrome de Asperger, con el que se volcó durante dos años, consiguiendoimportantes resultados en su integración escolar. Lo contado en este libro esimportante y revelador, y además constituye un modelo de actuación útil parael profesorado y las familias de los niños y niñas afectados, ya que, en ningún caso se han llevado a cabo actuaciones sistemáticas para la formación del profesorado en la detección de niños con el síndrome de Asperger, y mucho menosen su integración sin traumas en el...

El presente manual pretende ser un apoyo para el proceso de aprendizaje del alumno, fomentando el estudio personal, el razonamiento, la expresión escrita, y la búsqueda de información, mediante la realización de las actividades propuestas que contienen básicamente en la resolución de problemas concretos en relación a la aplicación de los contenidos teóricos.