TEORIAS PROYECTIVAS. Textos y Proyectos de Reflexión en Arquitectura

Queremos que los alumnos aprendan lo mejor posible y para hacerlo, los docentes tienen que enseñar de la mejor forma y éste es un camino que no se recorre sólo con buenas intenciones. Elegir qué enseñar, cómo, cuándo y con qué enseñarlo requiere planificación, metodologías de transmisión y estrategias de evaluación del aprendizaje y de la enseñanza, que conduzcan a obtener los mejores resultados posibles. Exige comprender que el alumno tiene su bagaje de experiencias y conocimientos anteriores en los cuales anclará el nuevo conocimiento, que tiene expectativas y sufre...

Esta obra recoge en forma de apunte los textos de las conferencias dictadas en la Sociedad Central de Arquitectos, en marzo de 2004, en ocasión de la realización del Seminario Internacional "Diversas maneras de mirar el paisaje", con el auspicio de los gobiernos de Alemania y Francia. Los temas tratados son: Paisaje con un filósofo, un geógrafo y un historiador, por el Dr. Michel Baridon (la mirada cultural); La Pampa: paisaje de velada dialéctica, por el Ing. Carlos Thays y el Arq. Jorge Bayá Casal (la mirada del paisajista); Vanguardia y arquitectura de jardín en Alemania. Un...

Propuesta para el desarrollo del currículo de educación musical desde una perspectiva basada en la creación, en la que el alumnado aprende música componiendo, interpretando y reflexionando sobre sus propias obras. El libro se acompaña de un disco compacto que recoge algunos de los ejemplos musicales citados en el texto.

En el umbral de la segunda década del siglo XXI, un grupo de investigadores se propuso elaborar el plano de la ciudad de Santiago tal como era en 1910. Este libro explica lo que el plano ha develado: gracias a esta nueva imagen, hasta ahora inédita, comprendemos del mejor modo posible cómo era aquella ciudad a los cien años de la fundación de la República. Estas investigaciones invitan a reconocer cuestiones del urbanismo de las ciudades y sus escalas de representación, asunto medular y para el cual este texto es un referente de consulta imprescindible.