Volumen 16 La Casa

Una Cátedra de Proyectos puede organizarse de múltiples maneras. Es conocida la condición impuesta por Rem Koolhaas para impartir un taller en Harvard: no tener ninguna relación con el proyecto. Interesado solamente en la investigación, era lo único que quería compartir con los alumnos. El experimento se reveló controvertido y finalmente desapareció. No es así como hemos planteado nuestra docencia. Por resumir, respetamos el viejo dictum, fundado en una sabia experiencia, de que a proyectar se aprende proyectando y reflexionando al tiempo sobre el proyecto. En nuestra Unidad Docente ...

Pensar la ciudad es un acto que contiene numerosas dimensiones, dimensiones técnicas, culturales, sociales y de todo tipo. Tal vez podríamos decir con más precisión que pensar la ciudad es pensar un régimen de sentido, régimen que es a su vez su propia materialidad, visto así no sería la ciudad el escenario de la vida, sino que al mismo tiempo seria la vida la que hace ciudad. Por eso pensar la ciudad no es el mero acto analítico de causa y efecto sino que consiste en meterse en el indeterminado espacio donde la vida misma va construyendo mundo material. Es un pensamiento que excede...

This catalogue offers a chronological survey of the work constructed between 1984 and 1994 by the architect Jo Coenen (Heerlen, 1949), with offices in Eindhoven and Maastricht.

Los siguientes textos (que, sin embargo, para que se pueda ver la progresión formal y de orientación de las investigaciones, dejamos en el orden histórico de su creación, por ende de afinidad temática) se dividen en tres grandes bloques: Uno (artículos 2-5, 11-12, 18-22, 24) de teorización sobre qué son la Arquitectura, sus motivos y sus extensiones (a nivel tanto intrínseco, como es el caso de los jardines, como extrínseco, como es el Urbanismo);Un segundo (artículos 6-10) de Historia General de la Arquitectura y el Urbanismo;Un tercero (artículos 13-17, 23, 25) sobre problemas...