El divorcio que nos une

Eva Bach es una escritora, pedagoga y conferenciante española, reconocida por su trabajo en el ámbito de la educación y el desarrollo personal. Nacida en Barcelona, su trayectoria profesional ha estado marcada por un profundo interés en la enseñanza y la formación de personas, así como en el desarrollo de habilidades emocionales y sociales en diferentes ámbitos educativos.

Desde temprana edad, Eva mostró una inclinación hacia la literatura y la enseñanza. Se graduó en Filología Hispánica y ha complementado su formación con diversos estudios y cursos relacionados con la pedagogía, la psicología y la comunicación. Esta sólida base académica le ha permitido desarrollar una carrera dedicada a la formación de docentes y a la creación de recursos educativos que fomenten el aprendizaje significativo y la reflexión sobre la práctica educativa.

A lo largo de su carrera, Eva Bach ha publicado varios libros que abordan temas relacionados con la educación emocional, la resolución de conflictos y el auto conocimiento. Su enfoque se centra en la importancia de las emociones en el proceso de aprendizaje, y cómo estas pueden influir en la motivación y el desempeño de los estudiantes.

• Libros destacados:
  • "Las emociones en el aula" - En esta obra, Eva explora cómo las emociones afectan la dinámica del aula y propone estrategias para integrarlas en el proceso de enseñanza.
  • "Educar en la felicidad" - Este libro ofrece herramientas y reflexiones para educadores que desean fomentar un entorno de aprendizaje positivo y enriquecedor.
  • "El arte de escuchar" - Una guía sobre la importancia de la escucha activa en la educación y cómo puede mejorar las relaciones entre educadores y estudiantes.

Además de su labor como autora, Bach ha trabajado como formadora en diferentes instituciones educativas y ha participado en conferencias y talleres tanto en España como en otros países. Su capacidad para conectar con profesores y alumnos ha hecho que sus charlas sean muy valoradas por su cercanía y profundidad. Eva también se ha involucrado en proyectos de cooperación educativa y social, desarrollando iniciativas que promueven la igualdad de oportunidades en la educación.

Eva Bach es una firme defensora de la idea de que la educación debe ir más allá de la mera transmisión de conocimientos. A través de su trabajo, aboga por una educación integral que forme no solo intelectualmente, sino también emocionalmente a los estudiantes. Su visión se basa en la convicción de que enseñar a los jóvenes a gestionar sus emociones y a desarrollar sus habilidades sociales es fundamental para su desarrollo personal y profesional.

Con una carrera en constante evolución, Eva sigue escribiendo, formando y compartiendo su conocimiento y experiencia en el campo educativo. Su compromiso con la mejora de la educación y el bienestar de los estudiantes la ha posicionado como una referencia en el ámbito de la pedagogía en lengua hispana. La obra y el legado de Eva Bach continúan inspirando a generaciones de educadores y alumnos, reforzando la importancia de una educación humanizada y centrada en el individuo.

La educación es un proceso complejo, propio solamente de hombres y mujeres, que incide sobre cada individuo y el conjunto de la sociedad, mucho más allá de lo que sucede en la institución escolar. El sistema educativo de cada país es complejo y de diversificadas manifestaciones individuales e institucionales, que conllevan la necesidad de conocer y comprender con la máxima actualidad posible. Lo hacen desde siglos atrás a través de diferentes medios de comunicación, y en concreto mediante la prensa pedagógica, que se centra en los asuntos conectados a la escuela. Pero existen...

La incorporación de la Competencia Cultural y Artística en el currículo de la LOE demanda una formación específica a través de la cual el profesorado pueda contribuir a su desarrollo. Las relaciones que se establecen entre los ámbitos de educación formal, no formal e informal y el papel que desempeñan las institucionesy los propios artistas obligan a imaginar nuevos enfoques y líneas de actuación.A partir de esta idea, uno de los objetivos de este curso es dar a conocer y difundir prácticas y programas significativos que se realizan tanto en centros de Educación Infantil y...

Las autoras ponen el acento en el juego, considerándolo la actividad primordial de la infancia. Para que los juegos de la infancia contribuyan a su desarrollo como personas de paz, significa primero que puedan jugar y que puedan jugar con alegría, encontrándose con sus iguales. En segundo lugar, significa que tengan materiales y referencia 'pacíficos'. En tercer lugar, supone que puedan regular los conflictos que surgen en los juegos de forma no violenta. La argumentación se complementa con ejercicios que invitan a la reflexión a partir de la experiencia propia. El libro pretende ayudar ...

El Instituto Luis Vives se fundó en 1939, recién llegados a México los primeros refugiados españoles, tras la derrota republicana en la guerra civil. El colegio ha continuado ininterrumpidamente con la conservación la cultura liberal, uno de los proyectos más preciados de la Segunda República, que se había manifestado en la Institución Libre de Enseñanza y había tenido logros manifiestos en los pocos años en que pudo ejercerse una dedicación progresista y popular en España, antes del triunfo del fascismo en la Península.