La revolución de las madres

Laura Gutman es una reconocida escritora, conferencista y especialista en temas de crianza, salud y desarrollo emocional. Nacida en Buenos Aires, Argentina, ha dedicado gran parte de su vida a explorar la complejidad de las relaciones familiares y la influencia del entorno en el desarrollo humano. Su enfoque integral y profundo la ha llevado a convertirse en una figura influyente no solo en el ámbito de la psicología, sino también en el de la educación y el bienestar familiar.

A lo largo de su carrera, Gutman ha publicado numerosos libros que abordan la maternidad, la paternidad y la infancia desde una perspectiva consciente y respetuosa. Uno de sus títulos más destacados es "La revolución de las madres", donde invita a las mujeres a reevaluar su rol en la sociedad y la importancia de su crianza en la formación de nuevas generaciones. Su estilo accesible y cercano ha resonado con un amplio público, lo que ha convertido sus obras en bestsellers en el ámbito hispanohablante.

Además de su labor como escritora, Laura Gutman ha ofrecido talleres y charlas en diversos lugares de América Latina y Europa. Estas conferencias son espacios donde invita a los asistentes a reflexionar sobre sus propias experiencias como padres, así como sobre la importancia de la comunicación y la empatía en la crianza de los hijos. Gutman sostiene que la crianza no debe ser solo una cuestión de prácticas y técnicas, sino que requiere un profundo entendimiento de las emociones y necesidades tanto de los padres como de los niños.

Gutman también ha sido pionera en el uso de la psicología transpersonal para abordar los desafíos de la maternidad y la paternidad. Su enfoque se centra en la idea de que cada padre y madre trae consigo una historia familiar que influye en su estilo de crianza. A través de sus escritos y charlas, Gutman anima a los padres a explorar su propia historia personal y cómo esta puede afectar sus relaciones con sus hijos.

• Obras más destacadas:
  • "La revolución de las madres"
  • "Mujer, madre y amante"
  • "El poder de la mujer que cría"
• Temas recurrentes:
  • Crianza respetuosa
  • Emociones en la paternidad
  • Relaciones familiares

La influencia de Laura Gutman se extiende más allá de sus libros y conferencias. Es también una activa defensora de los derechos de las mujeres y la igualdad de género, utilizando su plataforma para abogar por un cambio social positivo. Su trabajo ha sido fundamental para dar visibilidad a la importancia de la maternidad en la sociedad y para fomentar diálogos sobre la salud emocional y mental de las familias.

En resumen, Laura Gutman es una figura clave en el ámbito de la crianza y el desarrollo personal, cuyas contribuciones continúan inspirando a padres, educadores y profesionales de la salud en la búsqueda de una crianza más consciente y amorosa. Con un enfoque que abarca tanto la teoría como la práctica, sus enseñanzas han dejado una huella imborrable en la manera en que entendemos la maternidad y la paternidad en la actualidad.

Amar y ser amado son cualidades básicas del ser humano. Las madres y los padres que hemos tenido la capacidad y el apoyo para permanecer disponibles para nuestros hijos, sabemos que los niños son generosos y que favorecen el bienestar de los demás por sobre el propio. Los niños amados y amparados son pacientes, comprensivos y respetuosos. Ellos entienden el mundo tal como lo viven: dentro del amor y la dedicación, lo sienten como amoroso e infinito, aunque en el desamparo y el vacío afectivo, lo experimentan como un lugar hostil del que hay que protegerse. Reconozcamos entonces que las...

El libro describe las diferentes formas de dominación presentes en nuestras relaciones cotidianas, desde la mentira y el secreto hasta el maltrato en la atención de los partos o la distancia emocional disfrazada de sexualidad libre.

Laura Gutman enfrenta los mitos y los prejuicios relativos a la maternidad, la crianza, los obstáculos en el acto de maternar y la indagación necesaria para no delegar en los niños la tarea de ser cada día más conscientes y responsables de nuestros actos. Una versión actualizada de un libro revolucionario que fue éxito de ventas en todo el mundo y que convirtió a Laura Gutman en una referente obligada de madres, padres, terapeutas y profesionales de la salud. Este libro apela a la madurez emocional de las mujeres que devenimos madres para que asumamos la valentía de entrar en...

“Pensar el acompañamiento terapéutico como un arte es, como decía Borges, un azas misterioso, es pensar el hacer del Acompañante como una práctica creadora, puesto que aquello que hace no está descripto como una serie de pasos prefijados de antemano sino que el Acompañante bien formado es aquel que, con conocimientos, puede realizar en ese encuentro con su acompañado, sea este un niño, un adolescente o un adulto, un acto creador. El Arte de Acompañar... es un libro que le permitirá recrearse, en el sentido de volver a crear articulaciones respecto a temáticas tales como la...

Si sueles pensar ¿Por qué a mí? “Siempre me toca” “Parece que atraigo las desgracias” “Que mala suerte tengo” “Si me sucediera…” “Si esto fuera distinto en mi vida…”... No se trata de ver si tienes razón o no, si lo piensas, si son ideas que te rondan por la cabeza… Tienes un déficit de Autoestima. La autoestima es la diferencia entre lo que crees que eres, y lo que crees que deberías ser; la diferencia de cómo valoras tu vida, y la que deseas, o cómo crees que debería ser. Atenta, la Autoestima es la cimentación de toda tu estructura emocional, un déficit ...

Desde el momento en que entramos en la escuela nos dicen que nuestro cerebro es una entidad fija, capaz de aprender determinadas cosas, pero no otras, condicionado exclusivamente por la genética. Esta idea nos persigue hasta la edad adulta, cuando solemos aceptar las creencias establecidas acerca de nuestras habilidades (por ejemplo, que no tenemos "un cerebro matemático" o que no somos "una persona creativa"). Estas ideas perjudiciales y —como ha revelado la nueva ciencia— falsas, nos han afectado en nuestra confianza y limitado nuestras opciones. Jo Boaler, profesora de la Universidad ...

Durante la experiencia como maestra y psicóloga en los los jardines de niños en Islandia y en Noruega, así como al enseñar español a estudiantes de secundaria tanto del Este como del Oeste. Se ha observado la tendencia a dos extremos en cuanto a la decisión de diseñar y planear, a partir de las necesidades del estudiante y en base a las sugerencias de Ministerio de Educación. Éstas tendencias ó siguen la currícula y los lineamientos de los libros de texto de distintas editioriales ó el maestro improvisa constantemente con un seguimiento local y poco generalizado a otras regiones....