Manual de ajedrez

Emanuel Lasker fue un destacado ajedrecista, matemático y filósofo alemán, reconocido principalmente por ser el segundo campeón mundial de ajedrez, cargo que ocupó durante 27 años, desde 1894 hasta 1921. Lasker nació el 24 de diciembre de 1868 en Berlín, Alemania, en una familia judía. Desde una edad temprana mostró gran talento en el ajedrez, y a los 10 años ya había comenzado a competir en torneos locales.

Su carrera en el ajedrez despegó cuando ganó el campeonato de Alemania en 1894, y poco después se enfrentó al entonces campeón mundial Wilhelm Steinitz. Lasker derrotó a Steinitz en un match histórico que lo coronó como campeón mundial. Durante su reinado como campeón, Lasker demostró una capacidad excepcional para el juego psicólogo y estratégico, lo que le permitió mantener su título frente a numerosos retadores durante casi tres décadas. Se destacó no solo por su habilidad en el tablero, sino también por su enfoque filosófico y científico del juego.

Además de su carrera ajedrecística, Lasker era un académico consumado. Estudió matemáticas en la Universidad de Berlín y obtuvo un doctorado en matemáticas en 1902, con una tesis sobre la teoría de los números. Su formación académica le permitió abordar el ajedrez desde una perspectiva analítica, lo que le llevó a desarrollar nuevas teorías y conceptos en el juego.

• Contribuciones al Ajedrez: Lasker no solo fue un jugador excepcional, sino que también realizó importantes contribuciones teóricas al ajedrez. Publicó varios libros sobre el tema, entre los que se destacan "Die Kunst der Verbindung" y "Lasker's Manual of Chess". Estos textos son considerados esenciales para el estudio del ajedrez y han influido en generaciones de jugadores.
• Enfoque Filosófico: Su filosofía del ajedrez se centraba en la idea de que el juego es un reflejo de la vida misma. Lasker creía que el ajedrez no solo era cuestión de cálculos y tácticas, sino también de entender la psicología del oponente y adaptarse a las circunstancias cambiantes del juego.

Durante la Primera Guerra Mundial, Lasker se encontró en una situación difícil debido a su origen judío y a su estatus como expatriado. Sin embargo, continuó su trabajo en el ajedrez y la matemática, y tras la guerra, se mudó a los Estados Unidos donde trabajó como profesor y continuó compitiendo en torneos internacionales.

A pesar de perder el campeonato mundial en 1921 ante José Raúl Capablanca, Lasker siguió siendo una figura influyente en el mundo del ajedrez y continuó jugando hasta bien entrada su vida. Su legado se extiende más allá de sus victorias en el tablero; es recordado como un pensador profundo y un innovador en el juego.

Emanuel Lasker falleció el 11 de marzo de 1941 en Nueva York. Su impacto en el ajedrez y su contribución a la teoría del juego siguen siendo reconocidos y estudiados por jugadores y académicos en todo el mundo. Hoy en día, su nombre es sinónimo de sabiduría, estrategia y la rica intersección entre el ajedrez y la filosofía.

Veinticinco estudiosos de las tradiciones populares, nacionales e internacionales, escriben sobre los géneros que estudian en el ámbito de las tradiciones hispánicas: danzas teatralizadas de la Conquista y de la Colonia; romances y corridos; lírica tradicional y popular; décimas y glosas. Entretejiendo este mosaico de lenguajes y tradiciones de Hispanoamérica y España, surgen los rituales festivos que movilizan la tradición; la música que pone en acto la palabra; la mutua fertilización de lo "culto" y de lo "popular"; la interrelación de lo oral y lo escrito; la tensión creativa...

Existe un público cada vez mayor y más interesado en las temáticas donde confluyen aspectos como el arte, el patrimonio, la educación, los museos, las tecnologías y la gestión cultural. En una sociedad que avanza entre lo presencial y lo virtual no puede imaginarse un patrimonio sin migraciones. A partir de estas consideraciones, en esta obra se revisa desde diferentes ámbitos el término patrimonio, y se presentan las reflexiones de diferentes especialistas así como sus aportaciones para introducir y diseccionar el nuevo concepto de patrimonios migrantes. Con la intención de...

Literatura judía intertestamentaria El lector encontrará aquí una introducción con la que acceder a textos que pueden son serle familiares, pero si riquísimos como clave hermenéutica de numerosos pasajes neotestamentarios; al mismo tiempo, cada una de las partes tratadas le ofrece la posibilidad de iniciarse en la investigación autónoma de su correspondiente literatura.

Cada módulo cuenta con una actividad integradora, autoevaluación y coevaluación. Además ofrece lecturas, actividades, línea del tiempo de historia de arte, guía para el docente, y apoyos en nuestro Sistema de Aprendizaje en Línea (sali). CONTENIDO: Unidad de Competencia 1. Cómo acercarse al arte. 1. El arte materia y objeto de conocimiento. 2. Conceptos básicos: arte, cultura, estética. 3. Clasificación de las artes: música, pintura, escultura, teatro, danza, arquitectura, cine, fotografía, mixtas. 4. Elementos estructurales de las artes. 5. Valores en el arte: axiología. Unidad ...