Prisma latinoamericano comienza A1

La introducción al latín vulgar es el manual clásico con el que se han formado varias generaciones de filólogos europeos en una materia tan apasionante como el latín vulgar. El profesor finlandés Veikko Vaananen publicó en francés la que entonces era ya una nueva edición revisada y completada de una antología con comentarios en 1967, cuya segunda edición apareció en 1981. La tercera edición española es de 1988. En la introducción y en la primera parte reflexiona Vaananen sobre los dos componentes del título de su libro: introducción y latín vulgar. Respecto al segundo dice:...

<I>La expresion de la pasividad en el sudoeste de los Estados Unidos y Mexico (1855-1950) examina el desarrollo de los dialectos hispanos del sudoeste de los Estados Unidos en un intento por establecer su similitud y/o diferencia con el espanol hablado en Mexico. Utilizando como lente un fenomeno linguistico - el uso de las expresiones pasivas - este libro investiga la evolucion del espanol en los estados del sudoeste estadounidense (California, Nuevo Mexico y Texas) y los compara con el espanol usado en Mexico DF. Valiendose del metodo utilizado por la sociolinguistica historica, y con la...

La Dra. Herrero, especialista en sociolingüística árabe y, más concretamente, en árabe marroquí, es autora de numerosos artículos y une a su experiencia docente en universidades como la Autónoma de Madrid, la Universidad de Cádiz o la Universidad de Almería, a la que pertenece en la actualidad, el haber pronunciado conferencias así como realizado estancias de investigación en otras universidades ( Georgetown University en Washington D.C., Universidad Central de Las Villas, Cuba ). La autora propone un marco teórico integrado para el análisis de las lenguas orales. Este marco...

This is a work that claims that students establish a significant contact with language, by understanding and practicing in their element in a manner that internalizes its correct use, with each exercise it motivates reflection and self-criticizing to strengthen in students human values related to socializing and tolerance.