¿Qué fuentes debo usar?: Fragmentar el problema (Which Sources Should I Use?: Breaking Down the Problem)

La señorita Carola y sus estudiantes se encogen del tamaño de una gota de agua y aprenden, de primera mano, como obtenemos agua pura.

Después de buscarla por todo el pueblo, Miguel encontró a su cabra subida a lo alto de un tejado. ¿Se creerá que es una veleta? ¿O una chimenea? ¿O tal vez un gato?, se preguntaba Miguel. Una historia ideal para contar a los más pequeños antes de ir a dormir. Un cuento con el texto imprescindible, apoyado con ilustraciones dinámicas y caricaturescas que destilan detalles cómicos e información estimulante para la imaginación.

¿Por qué la literatura en la escuela? La literatura es un vehículo para iniciar la lectura en los niños y para desarrollar, a lo largo de toda la vida, una lectura cada vez más afinada y refinada, más selectiva y comprensiva, es decir, una verdadera experiencia. Los conceptos y las teorías seleccionadas que soportan este libro, son elementos que propician ambientes de aprendizaje para los estudiantes en el desarrollo de habilidades y adquisición del conocimiento en la lectura, así como la recreación literaria a través de textos y encaminar a los estudiantes al gusto por la...

Think you'd like to be a fire fighter? Learn about the special equipment fire fighters use, their role in community safety, and their lives at the station. This book features a comprehensive timeline of the history of firefighting from its origins in ancient Rome through firefighting practices of today plus vocabulary related to fire fighters and fire safety.