Las Ranas (Frogs)

¿Chocolate o vainilla? ¿Dulce o salado? ¿Gatos o perros? Cuando de ciertos temas se trata, todo niño tiene sus preferencias. Desde que existen las mascotas, el debate entre tener un gato y tener un perro ha sonado fuerte durante los recreos y almuerzos en todos los colegios del mundo. ¿Cuál es mejor? ¿Cuál es más inteligente? Este libro presenta los hechos de manera divertida e informativa. A los niños les encantará leer este texto de Nivel 3 para decidir cuál es la respuesta a la pregunta eterna - ¿gatos o perros? NationalGeographic apoya a los educadores K-12 con Recursos del...

ROCK EN POLONIA es el cuarto poemario del doctor Daniel, conocido artísticamente como José Daniel Martínez. En su aventura por Polonia tomó la inspiración que le llevó a componer estos versos.

ResumenExpress.com presenta y analiza en esta guía de lectura El maestro y Margarita, la novela más famosa de Mijail Bulgákov, publicada más de 20 años después de su muerte. La obra nos cuenta tres extrañas historias en las que se mezclan la realidad y la fantasía, lo natural y lo sobrenatural y nos hacen cuestionarnos todo aquello que dábamos por sentado. ¡Ya no tienes que leer y resumir todo el libro, nosotros lo hemos hecho por ti! Esta guía incluye: • Un resumen completo del libro • Un estudio de los personajes • Las claves de lectura • Pistas para la reflexión ¿Por...

La historia personal de la agente de cambio más importante de nuestro país: Julieta Martínez. ¿Qué es activismo? ¿Una joven con pancartas gritando en la calle? ¿Levantar la voz por las causas que te parecen justas? ¿Convertir la rabia, la pena, la angustia en un motor de cambio? ¿Aprender a informarse en un mundo repleto de noticias falsas para ponerse en marcha? Una de las activistas chilenas más influyentes a nivel global, Julieta Martínez, creadora de la plataforma Tremendas, nos explica en este emocionante ensayo autobiográfico por qué a los diez años salió a la calle a...

INTERVENTIONS WITH MINORS - Socio educative action - Most of the time, the irregular behaviour of young people is the outcome of what society has offered to them. This book studies the methodology, the levels of the intervention, preventive measures, assistance and rehabilitative intervention, in the work with families and minors in the network of primary attention. The situations of social risk, the necessities and the problems of minors are exposed making a special mention of the educational ones, and the professional figures that act in this field.