Workbook/Lab Manual Vol. 1 to accompany ¡Apúntate!

Solo el 0.015 de los manuscritos que llegan a las editoriales o se autoeditan pueden considerarse obras finalizadas, y eso suele conllevar el rechazo de edición sin siquiera leerlos o recibir una gran cantidad de comentarios negativos en caso de autopublicarse. La amplia mayoría de los escritores noveles lo ignora y, por ello, resultará útil esta Guía para escritores: Cómo corregir un libro, ya que se dan las claves para dotar a los textos de calidad formal, en los aspectos fundamentales de la ortotipografía española, de un modo accesible y asequible. De este modo, aumentarán y mucho ...

Aprender a leer en una lengua extranjera es un reto al que se enfrentan miles de niñas y niños en los colegios de educación primaria. En muchos casos, entran en contacto con la lengua escrita cuando aún están consolidando la lectura en la lengua materna. Esto desencadena unos procesos lingüísticos y cognitivos, afectados por el entorno sociocultural, que el docente ha de conocer para poder ayudar a su alumnado. Dado el amplio espectro de conocimientos que abarca el tema, este libro no pretende ser una revisión de todas las variables de índole lingüística, cognitiva, social o...

Intermediate through Advanced Featuring topic overviews, hundreds of practice questions, and self-evaluation keys.

Trabajo Universitario del año 2003 en eltema Romanística - Español, literatura, cultura general, Universität Hamburg, Idioma: Español, Resumen: Zagona (2002) discute las propriedades sintácticas características de las lenguas del sujeto nulo tales como el español o el italiano. Para ilustrar ilustrar estas propriedades sintácticas la autora compara datos provenientes de lenguas del sujeto nulo tales como el español con datos provenientes de otras lenguas tales come el inglés. Según Jaeggli (1982) y Rizzi (1992) la opción del uso de sujetos nulos (la caída del sujeto) representa...